担当心得体会全面从严治党是以习近平同志为核心的党中央对人民的庄严承诺，在深入推进全面从严治党的伟大征程中各级纪检监察干部担负着监督执纪问责的重要职责，如何做下面是小编为大家整理的担当心得体会10篇,供大家参考。
全面从严治党是以习近平同志为核心的党中央对人民的庄严承诺，在深入推进全面从严治党的伟大征程中各级纪检监察干部担负着监督执纪问责的重要职责，如何做到打铁先硬，切实担风起全面从严治党的重大历史使命是每位纪检监察干部必须认真思考，严肃对待的重大课题。
正在热播的专题片《打铁还需自身硬》主线清晰，案例生动，说理深刻，发人深醒，通过观看专题片不仅使我深刻认识到纪检监察干部也是人，没有天生的免疫力，更使我找到了打铁先硬，做忠诚、干净、担当纪检监察干部的方法和途径。如何做到打铁先要硬，我想应着力从以下五个方面努力。
一要慎始慎初。“第一次你打开了潘多拉盒子之后，比如说你第一次收了10万，那么你收了10万和收100万，收100万和收1000万，它只不过是加一个零”这是广东省原政协主席朱明国的忏悔之言，一个人一旦走上破纪违法之路，是根本停不下来的。俗话说“针尖大的窟窿，能透过斗大的风”，今天接受一顿饭、一张卡、一份土特产……，也许明天就会收送一辆车、一幢楼、一沓人民币……，破纪与破法本在一念之间。所以，我们一定要心有戒惧，筑牢底线，绝不违规逾矩。
二要接受监督。任何人都没有天生的免疫力，失去监督我们就会置于危险的境地，诚如中央纪委书记王岐山所言“严管就是厚爱”“信任不能代替监督”，对于组织的监督管理，比如监督检查、谈话提醒、批评教育、个人重大事项申报，绝不是组织对我们不信任，恰恰体现了组织对干部成长的关爱。“过去是信任就没监督，一提要有人监督，就觉得组织对我不信任、领导对我不信任。其实有人监督、有人看是福，没人看、没人想看、没人敢看是祸”，这也是狱中朱明国的肺腑之言。对此我们一定正确对待，要主动接受监督，整改错误，要习惯在监督环境下生活学习，不受监督、不受管理、不受制约是非常危险的。
三要不存侥幸。俗话说“善有善报，恶有恶报，不是不报时候未到”，做了恶，贪了钱，迟早会受到惩诫、受到报应，这是真理。任何人都不能心存侥幸，天下没有不透风的墙，东窗事发只是迟早的事。广东省纪委原副书记、监察厅原厅长钟世坚曾忏悔“自从我收了人家送我第一笔钱开始，相当于埋了一个定时炸弹在自己的身边，这个定时炸弹什么时候爆炸都有可能的”。我们一定汲取钟世坚的惨痛教训，切不可心存侥幸，否则自己身边埋下的定时炸弹迟早会引爆。
四要消除特权。作为纪检监察干部总有一种特权思想，认为自己是监督别人的，没人来敢监督自己，对于担负办案职权的中央纪委干部也许这种特权思想更强烈，更有一种进了“保险箱”的感觉，但随着全面从严治党战略的强势推进，党内没有例外，党内没有特权已经成为常态，不管你是手握重权的领导干部，还是身居要位的纪检监察干部，假如不知收敛、不懂敬畏，总认为自己是游离于党纪国法之外的特殊党员，最终只能走上违法犯罪的道路。
五要遏制贪欲。趋利避害是人之本性，人人都想生活好一点，这本无可厚非，但如果贪欲膨胀，利欲熏天，不懂知足，迟早会栽跟头。中央纪委第四纪检监察室原主任魏健曾说“这些钱呢，真的就是，收来以后，我就往那屋子里一扔，就是这样，一锁就拉倒，好多这些钱没花。是拿什么？是拿自己的安全、是拿自己一辈子的这种前途作为代价啊，你傻不傻啊？我想想我真是傻啊”。魏健以自己的切身感悟深刻揭示了“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不制则淘天”的道理。作为纪检监察干部国家给了我们应得的报酬，生活完全有保障，我们必须遏制贪欲，树立为民造富的价值取向，切不可追求奢华，盲目攀比，否则，钱财只能给我们带来无尽的灾祸。
脱下橄榄绿的军装，换下闷热的运动鞋，三天的军训生活总算结束了。
已是满身疲倦的我躺在床上，吹着空调，我又回到了以前的“王宫”。“稍息，立正，向右看齐……”教官的声音又浮现在我脑子里。三天的军训生活虽然时间不长，但是却给我留下了深刻的印象，让我知道当一名军人是多么的辛苦。教官的一句话始终萦绕在我的脑子里——“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！”这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己，一切以集体为重，以集体为中心，要有吃苦耐劳的精神，战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的，我将要把这一切应用到平时的生活中去。
当我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会再轻易的把它放过，我会认真琢磨，反复思考，到把问题弄清楚为止，正所谓“万丈高楼平地起”，我绝不充许有任何差错。要是还没有军训我不一定做的到；如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我都是一种考验，要是还没有军训我也不一定能做的到。这些是我在军训当中学到的。
无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。以前的我，如果遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。困难，算什么，咬紧牙关敢于拼搏就能闯过去。在平时我不会帮妈妈洗衣服，但经过这次的军训，我知道了妈妈的辛苦，我以后会为妈妈分担一些自己力所能及的家务的。要以一名小军人的标准严格要求自己。
这次军训生活，让我受益匪浅，我要像军人一样拥有铁一般的纪律，钢一般的意志。3天的军训生活，我感觉我长大了！我付出了努力，付出了汗水。得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令，不在是懒懒散散的。
军训让我们认识了自己，军训也完善了我们。我们知道了不管是军训还是平时都要做到；钢一样的意志、铁一样的纪律、山一样的威严、风一样的速度。
“湘江治理三年行动计划”即将收官之际，省委副书记、省长杜家毫就“湘江保护与治理”情况先后到湘潭竹埠港、郴州三十六湾、株洲清水塘、衡阳水口山、娄底锡矿山等五大重点污染整治区域进行实地督查调研，
历史的责任与担当心得体会。并提出了“宁可经济上吃点亏，也要算好生态账、民生账”的湘江治理理念。细细体会省长亲自“督战”湘江治理的背后，笔者以为这既是一名党员领导干部难题面前敢啃硬骨头的自觉担当，也是一方父母官着眼长远决心为子孙后代留一江清水的责任表达。
早在2009年，湘江就曾被南方都市报等媒体称之为“最沉重的河流”，湘江治理亦被喻为是“最尴尬的治理”，并流传着“湘江治理，三十年走了一个轮回”的说法。媒体对湘江的报道诚然有夸大其词之嫌，但在当时以GDP为重的大环境下，在地方保护主义等重重困难面前，湘江治理也难免会不走弯路。
面对湘江治理这一一直困扰湖南生态环境建设的"老大难"问题，这一刺痛着7300万湖湘百姓的“心头病”，湖南省委、省政府始终以对历史负责、对人民负责、对子孙后代负责的态度，勇挑重担、主动作为，先后出台《湖南省湘江保护条例》和全国首个区域性重金属污染治理试点方案《湘江流域重金属污染治理实施方案》，并下决心将湘江治理列入“省政府1号重点工程”，实施严格的“三年行动计划”。杜家毫省长个人不仅在今年春节期间独自骑行湘江获取群众满意度第一手资料，此次更是跨越5个市州开展实地督查调研，发出了“不获全胜，决不罢休”的号令。
从湖南省委、省政府湘江治理的一系列举措来看，无论是以壮士断腕的决心和气魄关停湘江沿线数百家企业，还是持续投入数百亿用于水质和环境治理，无论是将湘江治理列入“一把手工程”，还是实行“一票否决”和“环保终身责任追究”制度等等，让我们看到的是湖南省委、省政府敢于啃硬骨头的极大魄力和担当精神，是湖南人敢为人先、勇挑历史重担的风骨，是真正不计一时经济得失，将群众利益放在心中、举过头顶的民本情怀。
与此同时，在当前“美丽中国”建设的大环境下，在“两型湖南”、“绿色湖南”正成为引领全省跨越发展、加速实现全面小康的重要力量的当下，加快湘江流域污染治理，啃掉制约两型社会建设最硬的骨头，这既是对中央关于生态文明建设有关要求的主动落实，也是对新时期党的治国理念高度负责的体现，更是立足湖南、响应全国加快实现美丽中国的具体实践。
诚然，冰冻三尺，非一日之寒。湘江污染由来已久，既有沿线工厂规划不科学的因素，又有上游支流管理不规范的原因，湘江治污也绝非一日之功，而应是一项系统性、长期性的工程。正因为如此，作为同饮一江水的湖南人，就更应该拿出对历史负责、对自己负责、对子孙负责的态度，拿出“舍我其谁”的勇气、“奋力一搏”的劲头、“无路可退”的决心，从每个人做起，从最小的事做起，一步步啃下“湘江治理”这块又大又硬的骨头。
就“责”而言，如果没有做好自己分内的事，就应该承担相应后果而受到责罚；就“任”而言，如果主动承担完成好相应的任务，必然得到相应的奖励或荣誉。
从本质上说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终，是生命价值的体现。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。扛起了责任，就是扛起了信念，扛起了生命的价值。
那么如何使得自己成为承担责任的人，在工作中创造卓越成就呢？
首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于能力，因为责任本身就是一种能力，能力永远由责任承载，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧。
第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力。不要自我设限，积极面对现状，明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每天多做一点。让责任成为一种习惯，“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干；现在就干，马上行动。
第三，细节体现责任，责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价，责任体现在细节中，工作无小事，用心才能见微知著，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，只有不负责任的人。
第四，责任创造卓越，责任保证绩效。争当不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作；责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃；将责任等同于荣誉，与公司和单位同命运，共呼吸。
大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说：“伟大的代价是责任”，西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值越大。人生在有担当中成长，在敢担当中前行，在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好，会使我们的事业更加辉煌。
想到初中的第一堂课就是军训，现在这一堂课圆满结束了。就此次军训作如下总结：
对于我们这些一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，这些都体现了他们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。但是，虽然训练场上，骄阳烈日，但他们并没有畏惧，处处展示出了军人的飒爽英姿。在五天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。拉练过程中没有一个退缩。队伍集合，动作敏捷；站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，步伐规范；训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱。
军训教会了学生对别人的关爱，它加深了他们理解保卫祖国的责任，它告诉他们面对困难应有的态度。军训后他们不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他们知道面对高峰，必须自己去搭造阶梯；遇到山崖，要自己去连结绳索。
军训是以后紧张的学习生活的起点，通过军训，学生普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
正如同学们所说的：“这些天，我们很充实，酸甜苦辣都有，我们都经历了，但这只是我们人生中的一小部分，以后我们将经历更多坎坷艰险，我们必须坚持。经过这几天的训练，我们变得更坚强了，我们的意志磨砺了。”
李老师的《清澈的湖水》后，我深深地思考：阅读教学要树立“以读为本”的教育思想，让学生在“读中感知，读中感悟，读中积累，读中体验，在读中训练学生语感、思维和表达能力。”本课教学，教师以读为主线，组织了教学的全过程：
1、整体感知、自主择读
阅读课文，应让学生从整体入手，了解课文主要写的是什么，表达了怎样的思想情感，然后引导学生从自己的认知、经验、情感出发，抓住重点择读课文。这就改变了过去由教师主宰阅读教学的方式，把选择权留给了学生，充分发挥了学生阅读的积极性和主动性。本课教学中，让学生品读感悟描写景色美的句子时，我认为不应有指令性的语言，而应充分尊重学生的选择，学生喜欢哪句就读哪句。教师在学生读时注意倾听，抓住问题的关键，再点拨、引导，深化对课文内容的理解，感悟，体验。
2、读有所思、读有所悟
读书要做到“读进去读出来”。“读进去”就是读中有思考，“读出来”就是读中有感悟。学生对读书的思考和感悟往往还停留在表层，这就需要教师的引导和点拨，如本课教学中，教师引导“面对这清澈的湖水，你想到了什么？”学生说：“湖水很美丽”，教师反问：“假如你去游览时，你会把垃圾扔进湖里吗？”等等，这些指向性的语言，就是把学生的思维引向课文的深层含义。有人会问，这不是教师的指令吗？对。但构建的意义与传统的不同，它是建立在学生自我实践的基础上的，学生想不到的问题，教师要帮助想到。教师和学生要看成合作伙伴的关系，这才是有生命的语文教学。
3、读中生情，以情促读
学生在初读课文时，对内容的感悟，对情感的共鸣，对生活的联系有了一定的基础，但还没有达到入神内化的地步，教师还要抓住时机，趁热打铁，激励情感，再次深入课文情境。如：“你们已经画出了描写美丽景色的句子，能美美地读吗？”可见，情感是教师、文本、学生之间的纽带。
4、读后互评，评后再读
学生读不出情感往往是忽略了评议的作用。评议就是相互启发、相互引导、相互指正、相互借鉴。评议是师生共同参与的过程。如：“能美美地读吗？”教师指名学生读，后渗入评价信息，促进教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的多项交流，通过学生个体间、学生个体与群体之间思维的碰撞和相互交流，彼此领略语文学习的精彩与美妙。
纪录片《使命与担当》观后感
今天观看了自治区纪委联合广西电视台拍摄制作的《使命与担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》的纪录片，作为一名刚参加工作三个月的青年团员，我也受到了很多教育。虽然很多问题都还没有接触过，但这也是对我思想上的一次洗礼。
四风指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。作为一名刚走出大学校园迈入到人民公仆队伍中的年青人，在日常的工作和生活中，我时时刻刻都能感受到党组织对我们青年人的关心和培养，党组织在我的心目中就是一个伟大而光辉的形象，建党95年以来，党做出的任何决定都是从人民群众最根本利益的角度出发，带领人民走上一条国家富强、民族复兴的康庄大道。虽然近年来从媒体和网络上我们也可以看到一些党员干部因为贪污腐败而落马，对党和社会造成了很大影响。但是我相信这些都是党员中的极少数。而这次我们观看纪录片《使命与担当》就是为杜绝与预防发生在我们群众身边的“四风”和腐败问题。
看到纪录片中一系列因“四风”与腐败问题被立案、查处的数据，和一张张因拿回“四风”整顿行动追回的款项而喜极而泣的脸庞，我的内心是既揪心又开心，揪心是因为表明在我们的身边还是存在着“四风”和腐败问题，开心的是我们的党组织开始这次整顿活动正是一个好的开始，整顿工作真正落实，对现在进行精准扶贫工作有很好的作用，让群众更相信我们的党组织，建立起紧密的党群关系。
由此，我也联想到自己三个月工作中的所见所闻，大部分党员干部在具体的工作中也是不断实践着予民方便，为民服务的思想，作为一名新进单位的工作人员，我要向身边清正廉明，为民办事的同事学习，努力提高自己的思想觉悟和工作能力，提高为民办事的能力。对自己的不足之处，在以后的工作和生活中应加强对自己的约束，树立积极而负责的工作心态，按部就班、保质保量地完成工作任务。另外，除了对自身的约束，作为祖国未来的接班人，我有义务对这些现象进行监督和制止，更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁，远离歪风邪气。
青春 使命 责任 担当
有人说：19世纪是英国的世纪，20世纪是美国的世纪， 21世纪，则当之无愧是中国的世纪！
无论是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代，每一个时代都会有英雄备出。而这个时代的英雄——就是中国共产党。
历史不会忘记。 1921年7月，嘉兴南湖，中国共产党成立了！巨人的呐喊，犹如春雷轰鸣，唤醒了沉睡东方的雄狮，似灯塔般，于迷茫之中，指人以方向。
历史不会忘记。北伐战争、抗日战争和全国解放战争。中国共产党于战火中洗礼，于洗礼中探索，于探索中再经硝烟，以信念筑桥，以血肉铺路！
历史不会忘记。1949年10月1日，毛主席巍然的站在天安门广场向世人宣布：“中华人民共和国成立了”。从此，中国人民了站起来！中国劳苦大众在共产党的领导下翻身解放，成为国家的主人，那一天，永世难忘。
可还记得？1953年到1957年的第一个五年计划？在党的召唤和领导下我们在向着现代化进步，向着现代文明展翅，向着明天、向着未来飞翔。
可还记得？1978年十一届三中全会，改革开放的春风吹遍祖国大地，中国沿着特色社会主义道路大步前进！
可还记得？在中国共产党的领导下，祖国建设一日千里，从贫穷走向繁荣，从落后走向发达。京九铁路横跨南北，三峡工程益泽万民，青藏铁路顺利通车，奥运会成功举办，世博会顺利召开。
当然，我们记得，我们更不会忘记。纵是三年自然灾害、98长江洪水；纵是汶川大地震、南方冰雪灾害；纵是国际环境危机、金融危机。只要有中国共产党在，我们的祖**亲永远都像一个巨人，于暴风雨中临危不惧，于艰难困苦中创下辉煌伟业！
当然，我们记得，我们更不会忘记。在中国共产党领导下的人民治黄事业已创造了60多年岁岁安澜的治黄奇迹，谱写了一曲新时期的治黄神话。
当然，我们记得，我们更不会忘记。四万黄河儿女在改革开放的大潮中，用生命和汗水推动着治黄事业不息前进，他们用“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”塑造出了一种精神品牌——黄河精神。
当然，我们记得，我们更不会忘记。在那前仆后继的治黄队伍里，一场场英勇不屈的战斗，一次次惊心动魄的抢险，一幕幕感人落泪的场面，竞相在历史的长河里渲染、写意、放大、再现……
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，发展的火炬已经光荣地传
到我们手中。
作为曾经备受关注饱受争议的80后，我们出生在祖国和平发展的年代，转眼间，我们已到了风华正茂的年龄。青春的舞台此刻属于我们。心里有一种声音在不断告诉自己，不能浪费这昙花一现的美好时光。青春不要做天空中的浮云，只在大地留下一时的身影，青春应该像岩石上的劲松，在风雨中刻下成长的年轮。于是乎，我们展开了寻找生命意义的旅程。青春的使命？责任的担当？
青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。作为一名青年党员，要牢记党的宗旨，树立“全心全意为人民服务”的思想，要对党和人民始终拥有着一份强烈的责任感和使命感。在平凡的工作岗位上努力地工作，恪尽职守，求真务实。这种责任和使命，就象咆哮的黄河携带着大量的泥沙，经过九曲回肠，千折万转之后，奔向辽阔的大海，把自己的微薄之力奉献到人类最壮丽、最伟大的共产主义事业中。
我自豪，我是一名光荣的共产党员。在我们这支队伍里，焦裕禄、孔繁森、任长霞、牛玉儒…一个个闪亮的名字，充分展现了当代共产党员无私奉献、立党为公、执政为民的高尚情怀；
我自豪，我是一名光荣的共产党员。在抗洪抢险、抗击
非典的危急关头，共产党员挺身而出，舍生忘死，从一份份争相到第一线的请战书上，从“共产党员，跟我上”的呐喊声中，从立下生死牌的勇士身上，人们认识了共产党员。可歌可泣的共产党员！他们的壮举把鲜红的党旗映得如此光彩夺目！
一个党员一面旗，我为党旗添光彩！ 今年“五四”节前夕，温家宝总理对青年成才提出的“五点希望”，要求青年“有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗”，寓意深长，为当代青年指明了前进与努力之方向！希望是要求，希望更是责任。希望已溶入到我们青年人的灵魂，已化作一种信念、一种使命、一种责任、一种担当、一种动力、一种激情，让我们时刻把党和国家，把人民群众的利益放在首位，在平凡的岗位上，发挥青年人的光和热，开拓创新、与时俱进，为我们党的各项事业，为我们所从事的治黄事业发展腾飞添翼、助力！
焦作河务局陈静
教育局组织校长培训班，对学校管理工作进行经验交流，校长学习心得体会。作为1名校长，wo有以下几点心得体会：
一、校长再教育不利的原因分析：
（一）校长教育的运行机制不合理。我国在现阶段，校长的再教育在很大程度上还沿袭过去高度集中的旧体制，社会资源的配置包括校长资源的配置，大都是行政手段、计划安排，弊病是缺乏竞争，缺乏效率，没有充分利用市场竞争机制有效配置资源，提高校长教育质量水平。
（二）现行校长教育体系是封闭不开放的。学校和教育主管部门还习惯在旧教育体制下形成的规定、政策，对校长个人进修限制较多，在思路和办法上，没有新的突破。
（三）校长教育体系职前职后培养与培训相分离。随着学历补偿教育的基本完成，校长继续教育的任务转变到提高学术水平和教育能力上来。校长培养系统和培训系统出现了水平倒挂的现象，显然不利于校长终身教育，不能达到促进校长发展的目的。
（四）信息化在校长教育中比较滞后。由于观念不新，投入不足，人才缺失，我们的学校对信息化在校长教育中的作用认识不足，工作没有到位，信息的占有和应用不充分，影响到校长整体素质的提高，心得体会《校长学习心得体会》。
二、解决校长教育问题的方法
（一）建立校长教育运行的合理机制
与一般意义上的成人的个人自主进修提高不同，校长教育不完全是个人行为。因此，在市场经济条件下，要充分利用竞争机制，发挥校长个体的积极性，建立校长终身学习不断学习的动力机制；校长教育的运行机制要由单纯政府行为转向政府行为、学校行为和校长行为相结合，充分利用市场竞争机制有效配置资源，提高校长教育质量水平。但市场不是万能的，市场不能完全适应公共产品和公共服务领域，尤其是教育，各级政府要充分认识到校长教育是国家的事业，政府的责任，政府要通过法律的、行政的和经济的手段，对校长教育的改革发展进行宏观管理、正确导向、并予以强有力的支持。
各级政府要加强政治导向，从根本上提高校长地位和职业吸引力，吸引优秀学生报考校长教育专业，落实校长教育经费，理顺教育系统内部相关部门的关系，校长教育总体上要依托高等教育，又要为基础教育服务，高等教育主管部门负责管理并组织实施各种校长培训，要与基础教育部门沟通、密切配合，为基础教育的改革发展服务，形成校长教育机构的科学机制。
（二）体现校长教育职前职后一体化
校长教育要提高办学层次，必须改变培养、培训分离的状态，实现一体化，并逐步纳入高等教育体系。
1、要促进校长培训机构与师范院校结合。要充分利用和整合现有的校长进修院校、网络教育校外学习中心（点）、教研室、电大工作站、电教、教育研究等机构，逐步建成多功能的区域校长学习与资源中心，负责本地校长培训的组织、协调与管理，为各种途径和形式的校长学习提供资源、信息和技术等方面的服务。区域校长学习与资源中心可作为大学的一个分支机构，根据各地不同情况，可以作为大学的一个校长培训学院（紧密型），也可以形成一个大学联系的一个培训中心（半紧密型）。
2、将校长教育逐步纳入高等教育体系。这就要求我们一方面要打破条块分割、地域界限、旧的分工和体制阻隔，通过大学的学科优势和多学科综合的优势、培养培训高素质校长；另一方面要认识到大学校长教育的使命，强调大学尤其是高水平大学对于培养培训中小学校长的责任。坚持校长教育为基础教育服务的方向，促进大学与中小学的结合，这是国际趋势。现在的问题是低水平培训不再适应发展要求，而许多具有学科优势的大学因为不了解中小学，还承担不了校长尤其是新课程师资培训。因此，师范院校一定要与中小学校密切结合，与中小学教育教学第一线密切结合。否则，教育学科就得不到创新、加强和发展。有些师范院校千方百计想突出“重围”，事实上，放弃校长教育也就丢掉了特色，丢掉了特色也就丢掉了优势。
这个公司产品购销合同就被统计在业务员所属的业务部，以便查找。产品购销合同须统计序号，业务员，供货单位，合同编号，商品品名，合同金额，税率，然后根据合同金额及税率计算印花税额，现在公司的印花税率是千分之三，最后在统计表格的下面写上填写制表人的姓名，这样这项统计工作就结束了。之后公司的财务人员还要做在合同的背面贴印花税票的工作。但显然我们没有这些程序。不过，我们还是比较严格地按照金额贴了印花税，并且给税务部门审核了。
二、实践工作中出现的问题
我在这个实习的工作中，出现了一次工作失误，就是把实际的日期填上了，但模拟实习需要的是虚拟时间，这导致我第九年和第八年两年的数目很乱，所以
我有一些凭证和帐面临着重做的命运。而且最后也是真的重做了。这就提醒我们做出纳也好，做会计也好，一定要小心谨慎，认认真真，贪图一时的方便，害的只会是自己，甚至会影响整个公司的运作。而事实上，通过不断地学习和修正，我对这份繁琐的工作有了更深的理解。我的工作内容是登账，收付货款，开增值税发票。可以说既简单又繁琐。例如登账，全公司的分类账全部由我来逐笔登记汇总。庞大的工作量、准确无误的帐务要求，使我必须细心、耐心的操作。经常是一天下来眼花缭乱的。而这些往往是需要耐心和细心的，我知道一切不容易。而且本公司第12年的业务开展得非常好，所以我们年尾有超过一亿的银行存款。但喜人的成绩背后，每一笔分录都必须小心谨慎地记录。
三、实习总结
这次的实习等于帮我全面地复习了一下会计知识，它逼着我重新打开课本看，也逼着记住了很多专业知识，尽管这个过程是系相当辛苦。别人说，出纳这份工作不好做，出了社会就知道，对此，我深有体会。不过，随着社会经济创新以及知识经济时代的逐步来临，不断地学习新的知识早已经显得十分重要。经常会听到那些会计师们说要勤于学习，思想汇报专题提高自身素质。还告诉我们知识是浩瀚的海洋。对于还是学生但马上要走出社会的自己来说，也是一样的道理。我们一生所能学到的知识相以于这片海洋来说，是及其的渺小。随着对财务信息处理要求的日益提高，对财务工作者的要求也越来越高。因此尽管是小小出纳一个，刚学的还是相当多的。
“做一行，爱一行。作为出纳，我明白身上的责任。总而言之，通过erp模拟实习，我对出纳这个岗位的工作有了比较深刻的理解。
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