我的修养要则范文(精选3篇)

修养，指人的综合素质；道家的修炼养性等。语出唐 吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。修为是修行的程度，而修养只是表象， 以下是为大家整理的关于我的修养要则3篇 , 供大家参考选择。

我的修养要则3篇

第1篇: 我的修养要则

灌云县麻疹预防控制工作要则

（2011.09.15修订）

根据江苏省卫生厅下发的《关于加强麻疹监测和应急处置工作的通知》（苏卫办疾控〔2011〕9号）及《江苏省麻疹疫苗应急免疫工作实施方案》的要求，特制我县麻疹防控工作要则。

一、持续保持高水平接种率

1、确保麻疹疫苗及时接种率

每个接种日从信息系统中导出麻疹疫苗应种名单，即时通知接种。做到随时来随时种，不得推延，并做好通知记录。村级每月及时上报新出生儿童信息，乡镇每年对村级开展2次以上拉网式筛查，及时更新信息系统的儿童，准确掌握辖区适龄儿童信息，为麻疹疫苗日接种工作的有序开展提供准确的基线资料。

2、有效开展预约接种工作

根据辖区内的实际情况，开展切实有效的预约工作，注重预约的时效性，尽可能在接种月龄的前几天预约，不得进行长期预约。提高预约的依从性，告知要耐心到位；注重预约的方式性，选择辖区内最方便有效的预约方式，开展一对一上门随访预约、电话预约、手机短信预约等多种方式。减少广播等受众广、依从性差的预约方式。对仍没有接种儿童，查明原因，做好再预约工作，因临时禁忌症而暂时不能接种的儿童，要做好再预约工作，提高接种的及时性。

3、检查未种原因并采取相应措施

做好预约儿童未种的原因记录，分析原因，针对不同的原因采取不同的方式来消除免疫空白点，尤其要做好流动儿童、留守儿童未种原因的分析。针对流动儿童的复杂情况，预约的依从性、及时性都很难保证特点，采取切实有效的措施，提高流动儿童的麻疹疫苗接种率。（工作流程见2页。）

4、落实责任追究制度

实行分片督导、负责制度。每片负责人要深入接种对象中间，做好宣教、告知、预约等工作，密切关注辖区内儿童的麻疹疫苗接种情况，及时了解影响接种率的因素并落实相应措施。同时，实行责任追究制度。

针对麻疹疫苗未种儿童的主要措施

麻疹疫苗接种流程图

进行未种原因分析，根据未种的具体情况，采取针对性措施

二、规范麻疹疫情处置

1、疫情处置能力建设

加强疫情处置规范的学习，开展仿真演练，更新知识，不断提高控制麻疹疫情的反应速度和处置能力。所有防保人员应掌握疫情处理流程、防控措施，处理时要做到意识强、行动迅速、处置高效。

从2011年3月21日起，对单例麻疹病例均按照麻疹暴发疫情开展相应的调查、处置工作。对于符合临床疑似麻疹病例定义的，应当在 2 小时内以电话方式向疾控中心报告，同时进行网络直报； 24 小时内开展流行病学调查和采样；样本为出疹后3 天内采集，采集完12 小时内送至县疾控中心，县疾控中心12小时送达本地区麻疹血清学实验室，24小时采集、送检率应达100%。

各级医疗单位，特别是基层医疗单位开展病例主动搜索，必要时开展社区病例主动搜索；对出现疫情的托幼机构、学校要核查晨检记录和因病缺课记录；对发生疫情的用工单位，应核查其务工人员进出登记和健康状况记录。麻疹病例所在地乡村医生、校医、社区卫生服务站医务人员等对临床疑似麻疹病例接触者必须进行医学观察随访，时间至少为 21 天（自最后接触之日算起），一旦其出现发热、出疹等症状要主动申报，并及时就诊。

2、流行病学调查

流调时记录要详细，项目要填写全面清楚，平时开展模拟训练，学会用通俗的语言向患者提问，学会倾听患者的倾诉，学会记录整理信息资料。

3、做好健康教育

通过多方位、多渠道、立体的宣传，营造全社会关心和支持麻疹疫苗接种工作的良好氛围，提高群众的麻疹防制知识，培养群众养成注意家庭个人卫生的习惯，提高家长配合预防接种工作的自觉性。

4、防止院内感染

在麻疹高发季节，加强医院就诊的预分诊工作，隔离治疗发热出疹性疾病，杜绝因就诊而导致的医院内感染麻疹病例。

5、应急免疫

严格按照《江苏省麻疹疫苗应急免疫工作实施方案》要求开展工作。

对临床疑似麻疹病例进行流行病学调查与核实阶段，凡符合临床确诊麻疹病例定义的患者周围地区和人群，要立即启动麻疹疫苗应急免疫，应急免疫工作必须在一周内完成。

（1）发生于学校、幼儿园、建筑工地、厂矿等集体单位的麻疹疫情，应对整个集体单位人群开展麻疹疫苗应急免疫工作；

（2）发生于自然村、社区等场所的麻疹疫情，应对病例接触者以及病例周围易感人群开展应急免疫；

（3）原则上每次或每个病例周围开展的应急免疫人数不得少于 100 人。

应急免疫接种率达 95%以上。应急免疫工作开始时间距麻疹病例报告时间不得超过 7天且应急免疫工作结束时间距麻疹病例报告时间不得超过 15 天。应急免疫及时率达 100%。

疹疫情应急处置流程图

发热、出疹性病例

报告 隔离治疗病人

疑似病例医学观察

应急免疫

流调、采样 监测

消杀

健康教育

送检

实验室结果录入、反馈

撰写调查报告

三、副反应监测

要做到规范接种、减少反应，加强监测、及时处置，加强沟通、减少影响，发生副反应时要按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》的要求科学规范处理。

四、落实麻疹病例监测工作

按照《江苏省麻疹疫苗应急免疫工作实施方案》（以下简称《方案》）要求，只要是发热、出疹样病例，都要纳入麻疹病例的监测，并要在12小时内采样、并送到疾控中心。同时按照《方案》要求，及时开展应急免疫、调查报告。每年完成2/10万的排除病例的监测工作。

五、调查报告样式（供参考）

灌云县***乡**例麻疹病例调查报告

2011年**月**日下午，我县***乡**村发生**例麻疹病例，接到报告，即采取了综合性的防治措施，县疾控中心、乡防疫人员做了***工作 。现报告如下：

一、流行病学调查情况

患儿***，性别，****年**月**日出生， ****人，***年**月**日～**月**日因肺炎在***医院住院，****月**日因肺炎症状没有好转就诊于****医院，住院治疗。**日患儿出现斑丘疹。（基本情况：年龄、居住地、发病、就诊）

发热**℃左右，最高**℃，伴咳嗽、呼吸道卡他症状，发热*天后耳后、颈、后背相继出现散在粉红色斑丘疹。（症状体征）

在发病前**天内没有接触疑似麻疹样病例，麻疹疫苗接种情况。（接触史、免役史）

二、结果 **月**日采集的血液样品经***疾控中心检验室检验,结果显示为麻疹早期抗体(IgM)**性,风疹IgM**性。

三、控制措施

1、立即隔离治疗患者。将患者安排在独立区域的病房进行对症处理和并发症的防治。

2、对与患者密切接触的人员实施医学观察。***防疫人员对与患者密切接触的**人实施了医学观察。

3、立即组织对易感人群进行麻疹疫苗应急接种。***防疫人员与***村卫生室的工作人员密切配合，对患者周围的8月龄～15岁儿童进行了麻疹疫苗应急接种，共计接种了***人。

4、加强麻疹病例监测。对***及***附近的乡镇加大了出疹样病例的监测力度，凡是发现发热、出疹病例立即上报。联合疾控中心传染病漏报调查人员对全县大部分医疗机构进行了出疹性病例的主动收索。

5、加强健康宣教工作。对患者家庭和周围人群宣讲麻疹等呼吸道传染病的防控知识，要求大家注意个人、环境卫生，加强开窗通风、暴晒衣物。

四、分析

1、本例麻疹病例流行病学（人、时、地、自然、社会因素）、临床症状、免役史、接触史等方面综合分析。（用描述流行病学方法进行现况分析）。

2、根据分析结果，查阅文献等相关资料，和记载的疫情情况进行对比，查找异同点，用循证的观点来分析疫情特点、控制措施实施情况，从而分析此次麻疹疫情的发生提示了***问题（什么导致了发病，即揭示了什么问题），应该加强的措施是****（控制发病中应该加强的地方，即如何更好的解决问题），今后的工作该如何*****（下一步工作该如何做，即得到了解决问题的更好的方法）。

3、得出结论。（重申得到解决问题的方法，如何长效贯彻）。

第2篇: 我的修养要则

读周总理的《我的修修养要则》有感

据资料介绍，1943年3月18日是周恩来45岁生日。当时，中共中央南方局机关的干部，正根据党中央的统一部署开展整风学习活动。这天，周恩来在南方局办事处机关作了一场自我反省报告。他简要回顾了自己参加革命的经历，剖析了自己的性格弱点，以反躬自省的精神为自己传奇的人生经历作了一个谦诚的总结，并检讨自己“理论修养不够，有些事务主义的作风”。这天，同志们并没有忘记周恩来的生日，特做了几道简单的菜准备晚上为他祝寿。周恩来知道后坚持不出席，只让厨房煮了碗面算是过了生日。就在这天的晚上，一代伟人周恩来在自己的办公室，以一个共产党人特有的襟怀剖析自己、反省自己、要求自己，写下了著名的《我的修养要则》：

一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多；

二、努力工作，要有计划，有重点，有条理；

三、习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造；

四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争；五、适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；

六、永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律；

七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。  
这份“要则”，是周恩来在总结自己参加革命20多年来的斗争历程的基础上，通过对自己严肃认真的检查，总结正反两方面的经验教训，形成的关于改进工作方法、加强党性修养的珍贵文献。

1943年11月，周恩来在延安连续作了五天回顾革命斗争历程的报告。在报告的结束语中，他总结自己在几个历史关键时期从事领导工作的经验教训，表示在今后“必须从专而精入手。宁可做一件事，不要包揽许多。宁可做完一件事，再做其他，不要浅尝辄止。宁有所舍，才能有所取。宁务其大，不务其小”。这段话可以看做是对上述“要则”第一条的深化和补充。

周恩来就是以这种他认为最有意义的方式，度过了自己的45岁生日。同时，他的《我的修养要则》，也为人们树立了一面镜子。
今天，当我们再次品读《我的修养要则》，不无感受到其饰面与修心、外在美与内在美、改造主观世界与改造客观世界的和谐统一，无论哪一条，都蕴涵着极为丰富的人生哲理，令人感动，让人深思。
然而，时下有些党员和领导干部已不那么重视修养了，甚至出现这样一种糊涂说法：“搞改革开放，发展市场经济，还讲什么修养？”对外开放，会开阔我们的眼界，更多地吸收外来文明成果。但是，如果不设防，不加强修养，对于某些外来腐朽思想和不健康的生活方式，就会失去必要的抵御能力。发展市场经济，给我们的事业带来生机和活力，但是，如果我们不强化客观驾驭能力，没有较高的个人素质，对个人行为没有一定的约束力，也很难抵御市场经济可能产生的负面影响。还要看到，愈是改革开放，愈是发展市场经济，干部手中的权力招来的诱惑和腐蚀愈是突出和严重。一些党员干部经不住金钱物欲的诱惑和腐蚀，见利忘义，以权谋私，贪污受贿，成为阶下囚，给我们以重要的警示作用。
由此可见，实行改革开放，发展市场经济，不仅不能放松修养，而且还应当在人品、道德、党性修养等方面要求更严，标准更高。但是，高尚的人品，良好的道德和坚强的党性不是自然形成的，需要经过长期的学习、修养和严格的锻炼。因而，发挥主观能动性，有意识、有目的、自觉自愿地进行自省、自警、自励，自我约束、自我加压甚至是自讨苦吃，对于加强自身修养格外重要。这就需要我们从小处着眼，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，像周恩来那样，在平凡中成就伟大，在积累中实现升华，把继承传统美德与弘扬党的优良传统和革命精神有机地结合起来，在改革开放和市场经济的实践中，塑造完善的人格形象。

中华五千年的文明历史中，“修养”就已经成为了一个人的精神脊梁。有这样一个故事：

一日，子贡面见孔子说：“师傅，好多人都提到修养，却不知道修养是什么，因此，我想知道准确的答案，请师傅赐教”。

孔子面带微笑，用手轻抚白髯，略加沉思，说道；“我暂不回答你这个问题，但我给你讲个故事，你就能找到答案”。

子贡一听先生要给自己开小灶，喜出望外，说了声：“多谢师傅恩典！”便洗耳恭听起来。

孔子和颜悦色的讲了这么个故事：“从前，有一个村庄，村子里居住着很多人家，奇怪的是，在通往村子的路上，有一只很凶猛的狗，如果有外人路过，不论是路过的行人还是来村里的客人，稍有不慎便会遭到它凶猛的攻击。

这天，来了两个身强力壮的汉子，他们一前一后，两人看上去就像年青的猎人一样，第一个汉子先走过去，被狗发现后，对着来者一阵狂吠，汉子本来可以制服它，却没动手，只顾左右躲闪，终于有一下没躲开，被咬伤了腿，鲜血直流，汉子一看，急了，一脚把狗踢开，狗被踢得老远，在地上翻滚了一下，惨叫着溜开了。

过了一会儿，第二个汉子来了，这只狗恰好溜了一圈，转回来。人与狗狭路相逢，这个汉子可不同第一个汉子，他老远就做好了决斗的准备，待那条狗扑咬上来，他就顺势双手紧紧抓住了狗的两只前脚，那狗汪！汪！直叫，身体却动弹不得，它凶猛地摇着脑袋竖起皮毛张开利齿朝他的胳膊咬了一口，汉子疼得直咧嘴，恼羞成怒的照着狗的头啃一口，那狗叫得更凶。。。。。。就这样，人与狗一替一口咬起来，如此这般，不一会儿，鲜血流了一地，后来，狗终于败下来，直声狂叫着落荒而逃。。。。。。

不一会儿，孔子的故事就讲完了。

子贡喃喃地说：“师傅，第二个汉子怎么跟狗一样呢？”。

孔子不答，微笑着，走了。

修养是风，在潜移默化中轻轻植入人心；修养是小草，只要扎了根，就会强劲的发芽；修养是痛苦中的一剂良药，是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片清空！我们可以没有金钱，可以没有权利，但是不可以没有修养，因为我们是时代的开拓者，是未来的主宰者，我们因修养而完善，修养是你我的财富，我祝愿每一个心灵，都有一个容纳修养的空间，让这份馨香，这份精髓，撒满世界的每一个角落！

第3篇: 我的修养要则

作者：王成国[1]

作者机构：[1]北京市平谷区委

出版物刊名：中国党政干部论坛

页码：76-78页

年卷期：2019年 第6期

主题词：党性修养;党员领导干部;作风建设;共产党员;知识技能;道德品质;党性原则;自我完善

摘要：党性修养是共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面,按照党性原则进行的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。党性修养与作风建设相辅相成,党性是作风的内在依据,作风是党性的外在体现,改进作风的过程就是增强党性的过程。