垃圾分类重在宣传教育范文五篇

垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理，或是用焚化炉焚化。但两者均会制造环境保护的问题，而终， 以下是为大家整理的关于垃圾分类重在宣传教育5篇 , 供大家参考选择。

垃圾分类重在宣传教育5篇

第1篇: 垃圾分类重在宣传教育

宣传教育形式

大兴安岭地区森林防火宣传教育采取了多种宣传形式，归纳起来主要可分为：广播电视、文艺节目、家庭教育、标牌标语、会议宣传、职工教育、报纸宣传、学校教育、铁路教育和野外作业点教育等。

1、领导电视讲话

2、防火命令

3、防火通知

广播电视 4、防火布告

5、防火戒严令

6、防火基本常识、口号

7、防火漫画

8、防火专题

1、防火快板书

2、防火相声

文艺节目 3、防火大鼓书

4、防火对口词表演

5、防火诗歌

6、防火男女声二重唱

学校教育 1、中小学生上防火知识课

2、中小学生上街宣传教育

1、吸烟人员写保证书

2、制定防火公约

职工教育 3、知识竞赛

4、开会座谈

5、联合签名

1、职工大会

2、防火工作安排会议

会议教育 3、防火动员会

4、防火的“五·六”反思会

5、座谈会

6、形势分析会

1、痴呆傻疯人监护

家庭教育 2、小学生、儿童的管理

3、五户联保

4、防火值日牌传递

5、森林防火“三字歌”

1、防火文章

报纸宣传 2、防火诗歌、散文

3、防火好人好事及漫画

1、广播

铁路教育 2、入山证办理

3、文艺节目

4、防火知识教育

1、手机短信

2、防火彩铃

其它形式 3、网络报导

4、防火网页

第2篇: 垃圾分类重在宣传教育

《反邪教宣传教育-进学校》心得体会

姜翠华

邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口,否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装：“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。

对于邪教的本质和危害，用“三个代表”重要思想作为理论武器来观察、解剖、认识会很深刻。首先，邪教极力破坏先进生产力的发展，阻碍经济建设的顺利进行；其次，邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化，最后邪教组织骗夺群众的钱财，破坏家庭和睦，危害人民健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。因此，深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“三个代表”重要思想的必然思想为指针，是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。这就警示我们，在全党和全国人民中始终不渝地开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项十分重要而紧迫的任务。

科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将永远高举这面旗帜，在认识和改造世界的伟大实践中，不断推动人类和社会的全面进步！

生命属于个人，更属于社会；生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，从科学的精神和态度把握生活。

“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”是党中央的号召，也是全国人民的共同心愿。作为一名社区干部，要带头宣传，教育学生和周围群众，相信科学，揭穿邪教组织的本质，使每位学生和群众相信科学，不信迷信，使每个人都能珍惜自己宝贵生命，坚决和邪教作斗争。

第3篇: 垃圾分类重在宣传教育

保密宣传教育资料

“九个严禁”、“九个不准”

市委保密委各成员单位要带头重视保密～强化日常管理～抓好“九个严禁”“九个不准”的落实～确保不失密不泄密不违规上网。“九个严禁”即:严禁在无保密保障的场所阅办、存放秘密文件、资料,严禁在普通电话、手机谈论国家秘密,严禁涉密计算机违规上互联网,严禁私自拆卸涉密计算机监管软件,严禁在上互联网计算机处理、存储涉密信息,严禁在电子公文交换平台传输涉密信息,严禁将存储涉密信息的软盘、光盘、U盘、移动硬盘等存储介质拿到上网计算机上误插误用,严禁涉密计算机使用无线键盘、无线鼠标及其它无线互联的外围设备,严禁在普通传真机传真涉密信息。

“九个不准” 即:不准在出国访问、考察等外事活动中擅自携带涉密的文件资料和其他涉密载体,不准擅自或指使他人复制、摘抄、销毁或私自留存带有密级的文件、资料,不准携带手机进入涉密会场,不准将用于处理国家秘密信息的具有打印、复印、传真等多功能的一体机与普通电话线或上网计算机相连接,不准携带涉密移动存储介质或其他涉密文件资料进入公共场所或进行社交活动,不准与亲友和无关

人员谈论党和国家秘密,不准将国家秘密文件、资料出售给废品收购站和个体废品收购人员,不准将涉密便携式计算机及存储介质擅自转借,让,他人、挪作他用,不准维修人员擅自读取和拷贝计算机、数字复印机等涉密电子设备存储的国家秘密信息。

——摘自赖斌同志在中共云浮市委保密委员会第二次会议上讲话

第4篇: 垃圾分类重在宣传教育

上蔡县汽车站应急管理宣传教育

工作计划

为深入开展面向全站的宣传教育，做好应急预案的解读，普及突发公共事件的预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识，增强公众的公共安全意识、社会责任意识和应对突发公共事件综合素质，提高应对突发公共事件的能力，特制定本计划。具体内容如下：

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，树立以人为本的理念，认真贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，广泛开展应急管理宣传教育工作，围绕近年来应急管理工作实际和成熟经验、典型案例以及公共应急避险知识，充分利用各种宣传形式开展宣传教育活动，普及预防、避险、自救、互救、减灾等防护知识，提高干部队伍素质和司乘人员、旅客应对突发事件的能力，保障公众身体健康和生民财产安全，维护社会稳定，切实增强公众的忧患防范意识、社会责任意识，不断提高公众预防和应对各类突发公共事件的能力，为全面建设和谐上蔡、平安上蔡营造良好的氛围。

 二、宣传教育内容

(一)以《上蔡县汽车站总体应急预案》为核心，做好预案的宣传和解读工作。各股室、队要结合实际，深入分析公共安全形势，宣传政府切实履行社会管理和公共服务职能、做好应急管理工作的重要意义、总体思路和具体措施；宣传预案的主要内容和处置规程。围绕我站突发公共事件总体应急预案进行深入宣传，深入分析车站公共安全形势，宣传抓好总体应急预案落实的重要性，坚持防患于未然，在加强培训和演练上下功夫，不断完善各类应急预案。

(二)以应急知识普及为重点，提高公众的预防、避险、自救、互救和减灾等能力。以发送市民防灾应急宣传页为契机，进一步宣传普及公共安全知识、灾害知识和公众自救互救知识。按照突发公共事件发生前、中、后的不同情况，分类宣传普及应急知识。事发前，使公众了解突发公共事件的种类、特点和危害，掌握预防、避险的基本技能；事发中，使公众掌握自救、互救知识，普及基本逃生手段和防护措施，在事发的第一时间如何迅速做出反应，如何开展自救、互救；事发后，使经历突发公共事件的公众抚平心理创伤，恢复正常社会生产生活秩序等，提高公众应对突发公共事件的综合素质。

（三）以专题宣传活动为载体，树立公共安全意识和社会责任意识。开展公共安全主题宣传活动。通过每年“国际减灾日”、“世界气象日”、“全国消防日”、“全国科普日”、“科技活动周”、“安全生产月”、“法制宣传日”、“人防宣传月”等，开展形式多样、内容丰富、声势浩大的公共安全主题宣传活动，使群众了解宣传普及有关应急管理的法律、法规知识，以及安全知识，掌握避险和自救、互救等基本知识，增强公共安全意识。由股室、队负责组织实施。

三、具体做法

（一）开辟公共安全和应急知识专栏。在候车厅安全宣传栏开辟专题，介绍普及公共安全知识、灾害知识和公众自救互救知识。由站安全股负责组织并实施。

（二）发放科普读物、制作宣传品。充分整合车站科普宣传的优势，广泛收集有关灾害和应急处置方面的资料，分类别整理有关应急知识，通过发放宣传品、制作宣传板面、出宣传板报的形式深入开展地区性的宣传教育工作。由站办公室负责组织并实施。

（三）依托车站活动场所，设立宣传栏，摆放展板，悬挂标语，发放宣传提纲，举办多种形式的讲座、科普展览、知识竞赛等，从不同层面加大应急管理工作宣传教育的力度。由站安全股负责组织并实施。

（四）开展应急宣传教育进机关、进社区、进企业、进学校的“四进”活动。结合六五普法工作，开展应急管理特别是公共安全知识进社区、进企业、进学校的活动。结合区域特点和应急工作实际，车站以防范自然灾害、群体性事件为重点，以安全生产为重点，社区、学校以平安建设为重点，采取典型示范、宣传教育等方法，加强宣传工作的针对性和实效性。由站安全股负责组织实施。

（五）开展心理咨询服务的宣传。通过科学的心理辅导和正确的舆论引导，及时帮助社会公众梳理各种复杂信息，预防和克服危机中的恐慌心理。由站计生办组织实施。

四、工作要求

（一）将日常宣传与重、特大突发公共事件发生后的宣传教育工作结合起来。建立和健全应急管理宣传教育的长效机制，经常性地开展公共安全和应急管理宣传教育。特别要利用突发公共事件发生后，社会各界广泛关注的有利时机，结合救援和调查等工作的开展，及时、动态地进行宣传教育，扩大宣传效果。

（二）把应急管理宣传教育和开展应急咨询服务结合起来。随着应急观念的深入人心和各种应急工作的不断开展，社会公众将从被动接受宣传向主动了解、学习相关应急知识转变，应急管理也要从宣传教育向应急咨询转变。

（三）加强组织指导和督促检查，确保宣传教育效果。社区党支部负责宣传教育总体实施方案的指导和协调工作，对股室、队宣传教育工作进行督查，确保宣传教育工作取得实效。

各股室、队要高度重视，加强配合，周密安排，精心组织，把应急管理宣传教育的各项工作落到实处。

上蔡县汽车站

2013.3.15

第5篇: 垃圾分类重在宣传教育

小学垃圾分类宣传教育工作总结
根据上级有关文件通知精神，我校结合生态文明教育，积极做好垃圾分类宣传教育工作。现将工作小结如下：
通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。
我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以垃圾分类与我同行为主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
发放家长信，小手拉大手通过学生带动家长及社会人员掌握垃圾分类常识。
通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的方法还大


多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!