关于幼儿园重阳节主题班会活动(精选范文4篇)

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭， 以下是为大家整理的关于幼儿园重阳节主题班会活动4篇 , 供大家参考选择。

幼儿园重阳节主题班会活动4篇

【篇1】幼儿园重阳节主题班会活动

幼儿园重阳节活动主题方案

　　“爱在重阳”主题活动方案　　主题活动设计意图　　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。　　主题活动目标　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：　　1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”;　　2、了解一些重阳节的风俗习惯;　　3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶;　　4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。　　环境创设　　主题环境创设　　收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室　　和爷爷、奶奶说句悄悄话　　重阳美食　　重阳习俗　　区域环境创设　　泥塑“做重阳糕”　　讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”　　提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述　　提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物　　交流自己收集的有关重阳节的资料　　游戏环境创设　　娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;　　创设《糕点小屋》　　《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车　　游戏和节日相结合，发展游戏情节　　家园共育创设　　鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;　　说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。　　各年龄段预设主题内容

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇2】幼儿园重阳节主题班会活动

幼儿园重阳节主题教育活动

　　主题产生：
　　国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。
　　环境创设：
　　1、用小朋友做的重阳旗装点教室
　　2、墙面布置出重阳幼儿园大班，重阳节节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
　　主题网络：
　　重阳节
　　关心老人
　　重阳节传说
　　重阳节的诗歌
　　重阳节的习俗
　　我为爷爷奶奶做什么
　　给爷爷奶奶敲背捶腿
　　九月九忆山东兄弟
　　重阳节的旗
　　重阳节的故事
　　我为爷爷奶奶做什么
　　活动内容：
　　活动一：我为爷爷奶奶做什么
　　目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
　　准备：记录纸，笔
　　过程：
　　一、引起兴趣
　　明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？
　　讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？
　　二、幼儿记录
　　三、互相交流
　　活动二：重阳节故事
　　目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。
　　准备：记号笔，纸，故事资料
　　过程：
　　一、传统重阳节的习俗
　　1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？
　　2、重阳节这天会做什么事？
　　二、故事：重阳节的由来
　　你听到了什么？引出重阳节的五大习俗
　　三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手
　　活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿
　　目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣
　　准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰
　　过程：
　　一 韵律活动
　　幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿
　　二 欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来
　　三 幼儿表演唱
　　请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。
　　活动四：关心奶奶
　　目标：
　　1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶
　　2、培养幼儿尊敬老人的情感
　　准备：小床，电视机，竹竿
　　过程：
　　一、情境表演：
　　1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望
　　奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。
　　2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服
　　三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的
　　活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》
　　目标：
　　1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
　　2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗
　　材料：古诗一首，故事一个
　　过程：
　　一、倾听故事
　　师：作者是谁？故事中讲了些什么？
　　二、听录音
　　1、理解词语：异乡，宾客
　　2、理解什么是插茱萸
　　3、学念诗歌数遍：集体，分组
　　三、归纳
　　教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感
　　活动六：重阳节的旗
　　目标：
　　1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感
　　2、了解中国的传统节日及民族风俗
　　准备：重阳糕、重阳旗、制作材料
　　过程：
　　一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。
　　二、制作重阳棋
　　教师指导：
　　1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案
　　2、继续培养良好的美工常规
　　三、延伸活动：
　　为爷爷奶奶送重阳糕
　　活动七：户外活动
　　活动时间：10月11日上午9点~11点
　　活动地点：新城区绿地
　　活动目标：
　　1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
　　2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
　　活动准备：
　　1、报纸、垃圾袋若干
　　2、游戏用小道具，如绳子等
　　3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
　　活动过程：
　　一、驱车前往新城区绿地
　　1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
　　2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
　　二、到达绿地
　　1、开始：“重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。
　　2、幼儿为爷爷奶奶表演节目
　　“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。。。”
　　3、爷爷奶奶为大家表演节目
　　4、游戏：两人三脚
　　“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？”
　　5、共同分享食物
　　“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”
　　在音乐声中分享食品。
　　活动反思：
　　虽然只有短短一个星期的准备时间，但是每个班级都开展了形式多样的活动来帮助幼儿感受重阳节的气氛，激发幼儿尊老爱老的情感，有关于重阳节的传说，关于重阳节的传统，还有重阳节宝宝能为爷爷奶奶做什么等等，小朋友从这一系列的活动中全方位地感知了我们中国传统的重阳节，理解了这个节日存在的意义。
　　教师为了这个活动花了大量的时间与精力去收集资料，准备材料，设计活动，但是却忽视了开发父母家长这个巨大的资源库，许多教师花了许多工夫去准备的活动或许在家里通过父母家长的几句话或者一个举动就能达到预想的效果。
　　

【篇3】幼儿园重阳节主题班会活动

幼儿园重阳节活动主题参考

　　2018-04-05(一)：我爱爷爷、奶奶重阳节活动活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
　　重阳节活动活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
　　我们一起对爷爷、奶奶说声节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、集体表演歌曲好娃娃”3、游戏：夹球走走”重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
　　比谁的球夹得多。
　　4、表演：幼儿歌舞5、游戏：蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
　　6、幼儿歌舞7、游戏：抢椅子8、早操表演9、游戏：传球10、集体：包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。
　　(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)(二)：和爷爷奶奶一起欢度节日一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
　　活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
　　今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
　　注：假如不够详细，老师可补充介绍。
　　二.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?*歌曲：我上幼儿园”*律动：我的小手”*歌表演：小猪吃的饱饱”*儿歌：拍皮球”*歌表演：两只老虎三.互动环节(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。
　　游戏反复进行。
　　(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。
　　游戏可反复进行。
　　(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
　　(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
　　(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
　　四.活动结束。
　　(三)：老少观赏新区风貌活动时间：x月x日上午9点~11点活动地点：新城区绿地活动目标：1享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
　　2结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
　　活动准备：1报纸、垃圾袋若干2游戏用小道具，如绳子等3家长带一些小零食与周围老人和孩子分享活动过程：一驱车前往新城区绿地1观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
　　2沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
　　二到达绿地1老师介绍：重阳节，是一个欢乐的日子。
　　古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。
　　奇数为阳，偶数为阴。
　　九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称重阳”。
　　这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。
　　中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。
　　重阳节又是老人节”。
　　老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。
　　2幼儿为爷爷奶奶表演节目。
　　在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”3爷爷奶奶为大家表演节目。
　　4游戏：两人三脚。
　　别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”5共同分享食物。
　　重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。
　　重阳糕，又叫菊糕”、花糕”。
　　今天让我们用吃糕”代替登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。
　　)(四)：感恩重阳，老幼同乐一、活动意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。
　　重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
　　他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
　　"家家有老人，人人都会老",关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
　　儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
　　二、活动目的：1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节".2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。
　　3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
　　三、活动主题：我们的节日?重阳节——九九重阳节，浓浓敬老情四、活动安排：(一)学园活动"九九重阳节，浓浓敬老情"具体时间：x月x日上午9:30-11:00大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。
　　活动流程：1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动：小班：主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏".活动目标：1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐.中班:主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。
　　活动目标：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感.大班:主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节".活动目标：1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感.(五)：尊老、敬老、爱老、助老一、活动设计思路：(一)对节日教育价值的分析。
　　农历九月九日，为传统的重阳节。
　　因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。
　　今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
　　通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
　　我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。
　　为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。
　　(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。
　　进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。
　　在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。
　　在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。
　　在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。
　　通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。
　　随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。
　　这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。
　　(三)对本次亲子活动价值的分析。
　　于是，我们决定以重阳节为契机。
　　以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展重阳蔬果节”的亲子活动。
　　通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。
　　满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。
　　使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。
　　增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
　　二、活动内容与要求：1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。
　　2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。
　　二、活动准备：(一)幼儿园资源准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
　　2、人员安排：广播----徐x;摄像、拍照-----费xx;大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----3、教室活动内容：大一班：活动指导大二班：活动指导大三班：活动指导4、环境：于x月x日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。
　　5、资料：活动反馈表。
　　(二)家庭资源准备：1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。
　　2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
　　3、自带水果刀、10台榨汁机。
　　三、活动流程：集体庆祝---------制作品尝

【篇4】幼儿园重阳节主题班会活动

重阳节活动方案一

九九重阳节，浓淡爷孙情

活动来源

“重阳节”是中国的一个传统节日，承载着中国的历史文化、节日习俗、文明礼仪等，具有深厚的文化底蕴和民族精神和情感。“重阳节”是弘扬尊老爱老感恩精神、热爱生命、热爱生活的节日，它是宝贵的教育资源，值得我们去深入挖掘。

现如今的社会，幼儿们更多地成了家庭的核心，家长们都把幼儿放在第一位，全身心地宠爱，众星捧月似的呵护幼儿，导致了现在的幼儿大多数都以自我为中己不爱吃的给别人，有好的东西自己先拿，很少在意家人和其他人的感受。重阳节是一个关爱的日子，幼儿可以通过对节日的了解懂得关心关爱老人，重阳节是一个热爱生命的日子，幼儿有时也会遇到老人去世的情况，幼儿了解了人都年轻过，人也会老去的自然规律。重阳节是一个热爱生活的节日，登高赏菊过重阳让幼儿感受不局限于美食。重阳节是一个发展认知的节日，让幼儿了解我们国家的进步正式因为老人们为祖国做出过杰出贡献，老辈的付出值得人们牢记和尊重.........

主题活动网络图

总目标

1.幼儿通过做简单的家务活参与家庭活动，锻炼手部精细动作，提升灵活性和协调能力

2.幼儿愿意与同伴谈论关于重阳节、我的长辈等话题，敢于在众人面前进行表达。

3.幼儿能够运用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己对重阳节的认知和对老年人的关心和关爱。

4.幼儿能够自编自演节目，为自己的表演选择和搭配道具、服饰等，并能够大胆地在老人面前进行表演。

5.幼儿能够了解长辈、老人的需要，礼貌地对待老年人，能主动关心老人并给予力所能及的帮助

6.幼儿能够根据实际情况制订较合理的重阳节活动计划，并能够认真负责地完成自己接受的任务。

7.幼儿在生活和游戏中，通过实际操作理解数与数之间的关系，并用“加或“减”的办法来解决问题

环境创设

以主题脉络为布置墙饰的思路，“我想知道”板块是通过幼儿的调查表，以及总体的汇总表，呈现幼儿已知的关于重阳节的知识点和幼儿感兴趣的未知的内容，以了解、梳理幼儿已有经验和幼儿感兴趣的内容；“我眼中的重阳节”板块以立体手工制作的方式布置登山、赏菊、荣萸的情境，呈现重阳节的习俗登高、插茱萸、喝菊花酒、观赏菊花等，让幼儿通过这种方式表现自我的感知体验。并且通过手工制作、绘画的二次加工，呈现出幼几的艺术创作的创意和美感；“我眼中的老人”板块是用幼儿画的老人形象和收集到的老人的杂志图片等进行布置的。通过多种形式收集材料，表现自已的认知；“我们都会老”板块通过幼儿的创意想象画，感受幼儿的创造想象力；“我身边的老人”板块将幼儿搜集的家里6的照片进行多样化呈现；“了不起的老人家”板块展示的是幼儿搜集的环保材料。

区域设置

自然角：菊花或图册 照顾植物生长

美工区：编制温暖的围巾

泥工坊：黏土

系列活动：

活动一：九九话重阳

　1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

　　2、学习如何帮助老人。

　　3、激发尊敬老人的情感。

　　【活动准备】

　　1、VCD光盘《常回家看看》。

　　2、老人幸福生活的精彩片断。

　　3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

　　4、幼儿人手一份自制礼物。

　　【活动过程】

　　一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

　　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　　2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

　　4、你们知道老人节是怎么来的吗？

　　二、介绍重阳节的来历。

　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

　　2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

　　3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

　　教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

　　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

　　三、敬老爱老活动。

　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　　3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　　四、延伸活动。

　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

活动二:我的爷爷奶奶

绘画：给爷爷奶奶画张像

活动目标：

1.了解老人的造型特点，学习运用绘画的技能，合理地安排画面，画出爷爷、奶奶的形象。

2.通过观察了解老人的面部造型，敢于大胆绘画。

3.通过绘画知道老人的不容易对老人有敬爱之情。

活动准备：

爷爷奶奶的图片。

活动过程：

1．节日引题。 

以“重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

师：小朋友你知道九月九是什么节吗？

小结：每年农历九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆，是所有老年人的节日。

2．启发幼儿讲讲自己的爷爷奶奶，了解老人的生活。

师：爷爷奶奶年纪大了，他们平时在家都有哪些爱好？

师小结：爷爷奶奶、外公外婆年纪大了，有的擅长跳舞、练武术、唱戏、还有的会拉二胡等等。

3.组织幼儿讨论并交流：怎样与爷爷奶奶过节呢？

九月九是爷爷奶奶的节日，你打算怎样给他们过节呢？

引导幼儿说出多种形式为他们祝福（如：制作礼物、说祝福的话、表演节目等）。

欣赏爷爷奶奶的图片，引发幼儿绘画兴趣。

师：今天我们来为爷爷奶奶画张像，作为礼物送给他们。

4．绘画活动：我为爷爷奶奶画张像。 

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。

5．活动延伸： 

鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。 

请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

活动反思：

从全体幼儿的绘画作品上看，孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现爷爷奶奶的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。 

活动三：快快乐乐过重阳

活动目标

1.能够用大胆、清楚的语言与社区的爷爷奶奶进行交流。

2.能够主动承担任务，大胆地在外人面前表现

3.愿意与长辈分享交流，懂得关心老年人，感受与长辈在一起的幸福。

活动准备：

1.物质准备：与社区联系好，做好安全教育。

2.精神准备：活动前认领任务，幼儿自主做好排

活动过程

1.导入环节。

教师提问：一会要给爷爷奶奶庆祝重阳节，你准备了什么?你想对他们说些

什么?

教师提问：在去的路上我们要注意什么?在跟爷爷奶奶交流的时候我们要注

意什么?

教师小结：我们在路上的安全事项小朋友都知道了，也知道了跟爷爷奶奶交

流

要大胆一点，要有礼貌，祝你们成功！

2.感知环节。

和爷爷奶奶亲切打招呼就位。

给爷爷奶奶表演节目

跟爷爷奶奶交流。

送给爷爷奶奶礼物。

3.梳理分享

活动后回班，请小朋友说说自己的感受。

重阳节活动方案二

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫”老人节“。尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于”尊老、敬老、爱老“为目的地主题活动是非常必要的。重阳节带给我们的不仅仅是登高、赏菊的习俗，更是一种信息：老年人需要爱、需要健康和快乐！

孩子们是祖国的未来，为了更好的从小培养他们尊老爱幼的优良习惯，幼儿园可以在重阳节期间组织活动，组织孩子们与自己的爷爷奶奶一起过节，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱护和关心。

活动主题：《爱在重阳节》

活动目标：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

2、在给爷爷、奶奶送祝福的过程中感受敬老、爱老的温暖和快乐。

3、回到家中做一些力所能及的家务来帮助爷爷奶奶。

活动流程：

1、介绍重阳节：重阳节，是农历九月初九，在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动，重阳节也叫老人节。

2、视频观赏：视频播放器搜索《重阳节》，为幼儿播放重阳节的由来。

3、布置任务：在今天，重阳节也是老人节。老师给小朋友布置一个任务，回家为爷爷奶奶做一些事情~可以为爷爷奶奶表演一个小节目，也可以为爷爷奶奶捶捶背，做一些力所能及的事情。

4、活动延伸：将孩子们活动的照片收集打印，活动结束后可让幼儿进行分享，照片用来布置班级重阳节主题环创。

活动总结：

重阳节活动的开展对于幼儿来说是一种体会亲情的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些利索能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿操作能力、审美能力。