2023年八年级下暑假作业5篇（完整文档）

八年级下暑假作业【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教子下面是小编为大家整理的八年级下暑假作业5篇,供大家参考。

八年级下暑假作业篇1

【第1-4页】

一。[读书人自勉联]

在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》）

二。【奇妙的共感觉】

1、写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

2、。原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

3、为了说明共感觉也会失去

4、略

三。[马说]

1喂养驱赶明白走到

2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢？

难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！

3D

4其真无马耶？其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情

5有些人只是坐等机遇，而不去争取

我们应该学会自我推荐

6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功

四。[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

五。[巧填标点定冠军]

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

【第4-9页】

一。唐诗印象

1、千古唐诗或不朽的唐诗

2、示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

3、无从着手无能为力

4.CAB

5、陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

二。

1、露在外面容易看出来2.表现，露出

3、表现，露出4.有名声有权势地位

5、宣告，宣布6.散布，分布

7、布置8.（时间、地区）相连接

9、结交、交往10.互相

11、友谊、交情12.一齐，同时

13、完成，成功14.成全

15、成为16.成果、成就

三。

1、禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉

9、麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍

17、骛18.束19.丧20.烽

八年级下暑假作业篇2

作业一中国近现代史总线索

一、知识梳理

1、鸦片战争；半殖民地半封建社会；

2、洋务运动；地主阶级；资产阶级；戊戌变法；辛亥革命；

3、五四运动；

4、新中国成立；

5、九一八；卢沟桥（七七）；

6、辽沈战役；淮海战役；平津战役；

7、新中国成立；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革；

8、三大改造完成；

9、十一届三中全会；

二、巩固练习

1.D2.D3.C4.C5.D

6、⑴鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争；日本侵华战争。

⑵与国民党第一次合作，进行“_”的_;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对国民党反动统治；建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利；领导解放战争取得胜利_在大陆的统治。

⑶①通过和平解放西藏、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权；通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度；实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。

作业二侵略与反抗

一、知识梳理

1、《南京条约》；圆明园；甲午中日战争；《辛丑条约》；

2、林则徐；黄海大战；收复新疆；太平天国运动；义和团运动；

3、《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》；

二、巩固练习

1.A2.B3.D4.C5.C6.D

7、⑴鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会。

⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》；大大加深了中国半殖民地化的程度。

⑶八国联军侵华战争；《辛丑条约》；清政府保证演进中国人民参加反帝活动。

作业三近代化的探索

一、知识梳理

概述：洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动

一、1.先进生产技术；封建统治；

2、自强；求富；

3、近代军事工业；近代民用工业；

4、失败的封建统治者的自救；中国民族资本主义的产生和发展

二、2.维新变法；君主立宪的资产阶级

3、“公车上书”；“戊戌变法”；

三、1.孙中山

2、革命；清朝统治；资产阶级共和国；

3、民族；民权；民生；

5、清朝统治；封建帝制；民主共和；

四、1.陈独秀；李大钊；

3、《青年杂志》

4、民主；科学

5、民主；科学；马克思主义

6、思想大解放；马克思主义

二、巩固练习

1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C

9、⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

⑵由学技术到学制度再到学思想

⑶近代化的探索

作业四新民主主义革命的兴起

一、知识梳理

五四运动；中国共产党；井冈山革命根据地；遵义会议；

二、巩固练习

1.D2.A3.B4.B5.D6.D7.A

8、⑴巴黎和会；五四运动。

作业五中华民族的抗日战争

一、知识梳理

1、局部；

2、抗日民族统一战线；

3、七七；全国；

4、南京；

5、台儿庄；百团大战；

二、巩固练习

1.A2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.C

9、⑴九一八事变、不抵抗政策

⑵七七事变（卢沟桥事变）

主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战

⑶南京_;

表示强烈的愤慨和严正_;警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。（答出其中一点或符合题意即可）

八年级下暑假作业篇3

第一页：

1.D

2.D

3.B

4、 2.4mm

5、 5:3 ； 21mm

6、

设答对题数为X

6X-2(16-X)大于60

第二页：

1.D

2.B

3.B

4、人类需要、自然环境、慢、快、不定向、定向。

5、始祖鸟；皱羊齿；两栖；鱼；爬行；两栖

6、(1)不完全变态发育蟋蟀、蝼蛄(2)跳蝻若虫外骨骼限制了它的生长(3)蛹c (4)适应环境

第三页：

1、振动；声波扩散；音色

2、振动；音调；能量

3、低于；次

4.B

5.B

6.A

第四页：

1.B

2.C

3.D

4.m/n

5、立方和；立方根

6、

当a=0时，a=-a

7、

设每件定价为X

当X=14时

(15*10+12.5*40)/50=13

14-13=1

(1/13)*100%=7.7%不合盈利要求；因此:

X-(15*10+12.5*40)/50>(15*10+12.5*40)/50*12%

X-13>13*12%

X>14.56

所以要获得大于12%的利润，定价应大于14.56元。

第十四页：

1.B

2.A

3.D

4.C

5、

（1）人的胰岛素细菌的质粒；

（2）从细菌中取出一种叫质粒的圆环状DNA;先用一种酶把质粒DNA切开，再用相同的酶把人胰岛素基因从染色体上切下来；将质粒DNA和人胰岛素基因混合在一起，胰岛素基因就会切开的质粒DNA两端，重新形成一个闭环；

（3）基因能控制蛋白质合成的表达；

（4）繁殖速度快的特点。

第十五页：

1.C>B>A

2、放大；缩小

3、凸透；靠近；发射的光很弱；熄灭

4.B

5.C

第十六页：

1.B

2.D

3.C

4.540·

5.10mm

6.9:5

7、对对对错

8、

解:设窗口底边离地的高为X

X:4.2=1.8:2.7

X=2.8

第十七页:

1、不是，因为他的双亲的头发都是显性性状，而卷发为隐性性状，机率只有25%并不是一定是隐性性状

2、不是Rr也是显性性状，也是卷舌

3、是的，因为酒窝是显现性状

4、不一定，有25%是单眼皮

第十八页：

1、望远；电子显微

2、远视；凸；B;A

3、凸透；倒着；实

4.B

5.C

第十九页：

1.B

2.C

3.C

4.D

5、(2：1) ； （ 4：1）

6.135;1750

7.24

第二十页：

病原体；D;切断传播途径；特异性；与患者和睦相处，不歧视患者

第二十一页：

1.30;37

2、晶体

第二十二页：

1.B

2.B

3.A

4、中心对称图形：矩形、菱形、

5.60·

6.16

7.10;3;25/2;25/2;15/2（/是分数的中间那一横）

8、多错多多错错

第二十三页：

1

（1）正方形基因武器是指通过基因重组，在一些不致病的微生物体内“插入”致病基因，或者在一些致病的细菌或病毒中接入能对抗普通疫苗从而培育出新的致病微生物或新的抗药性很强的病菌

（2）如今科学真发达

2、

（1）病菌；细菌

（2）使用抗生素，会导致细菌的大量死亡，但是还是会有很少量有抗性的细菌存活，然后他们就会继续繁殖，如果继续使用相同的抗生素，这次就会有少量的存活，滥用之后，就相当于是对该细菌产生定向选择，使其进化

（3）皮试；抗原

（4）无药可救

第二十四页：

1、高压；吸收

2、低于

3.A

4.D

第二十五页：

1.D

2.C

3.A

4.5050

5.-16

实践与运用：

2辆车在做相对运动，应该是6辆

第二十六页：

1.A

2.D

3、(1)扦插，压条，嫁接；提高成活率

（2）嫁接；两棵树

第二十七页:

1.D

2.A

3.D

4.25

6.6

第二十八页：

1、液化；凝华；高

2、液化；凝固；溶化

3.A

4.D

5.D

第二十九页：

1.B

2.D

3.B

4、

（1）（×-根号5）（×+根号5）

（2）（×^2 -2）^2

（3）（×^2 -3）（×^2 +3）

（4） ×^3（×^2 -2）

5、六又六分之一

第三十页：

1.A

2.B

3.C

第三十一页：

无

第三十二页：

1、(5：3)；(3：5)

2、(2：1)；(1：3)

3、二分之一；二分之一

4.2

5、(2：3)

6、

∵DA‖BC

∴△ADE∽△BCE(ASA)

∴S△ADE：S△BCE=AE：EB=1：2

∴S△BCE=2

ADE与AEF共高，AEF底是ADE的2/3,故S△AEF=2/3

7、 1:4:5:12

第三十三页：

1.B

2.B

3.D

4.B

5.B

第三十四页：

1、细心观察

2、观察法

3、认真，细心

第三十五页：

1.B

2.B

3.C

4.B

5.D

6.-2.864

7.7.604

第三十六页：

1.B

2.D

3.C

第三十七页：无

第三十八页：

1.C

2.D

3.C

4、略

5.2

6.360·

第四十一页：

1、光的反射能力与光的频率（即光的种类）和光照射到的物体表面的物质成分有关。

2、光电信号。那是光的应用。

第四十二页：

1.D

2.B

3.D

第四十四页：

1.B

2.A

第四十六页：

1.y=x分之2

2.2

3.B

4.B

第四十七页：

1.3.7

2.7

3.B

4.C

5.B

第四十八页：

1.AD⊥CD

2.4

3.D

4.C

八年级下暑假作业篇4

古诗文阅读（16分）

（一)诗词欣赏(4分）

饮酒

东晋陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

8、诗中表明诗人心境的两个词是：【】、【】。

9、既然"结庐在人境"为何没有"车马喧"？请用诗中句子作答。

10、能否把"悠然见南山"中的"见"字改为"望"字？为什么？

11、有人说"结庐在人境，而无车马喧"一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。

（二）古文阅读

阅读下面两段文字，完成12--16小题。（12分）

(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。------欧阳修《醉翁亭记》

(乙)山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。------《林泉高致》

12、解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）有亭翼然临于泉上者(2)名之者谁

13、下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（)。(2分）

A.妙手回春B.蓦然回首

C.回复短信D.回环往复

14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。

上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。（2分）

（1）(2)。

16、（乙)文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗？为什么？(2分）

八年级下暑假作业篇5

一选择题1~10 CDBDABDCCA;

二填空题11. 0.3 ； 12.X0且X9 13 。-m 14.X1 15. 18 17.3 18. 相等 19.1 20.

三解答题21(1) X (2)a (3)m取一切数(4)x0 22化简(1)156 (2)-5

（3） (4) 23(1) (2) (3) (4) (5)

（6） 24 X 且X1 25. -1 26.(1) (2)

（3）

《暑假乐园》（十二）答案：

1-13、ACBBBBDCDABBC;14、x15、 ；16、 ，7;17、30 ；18、219、6，- ；20、21、-2a ；22、5,1;23、（ x+ ）（ x+ ）；24、5 = ，n = ；25、(1)-24 ；(2)1;(3)4 - +2;(4) ；26、(1)10+12 +4 ；(2)18;27、 倍；28、4;29、(1)2 - ；(2) -1。

暑假乐园(13)答案：

基本概念：1、离散，2、极差，3、最大值 ，最小值，4、大，小，一致，

作业：1、497 3850，2、32, 3、-8, 4、-2或8, 5、4, 6、D，7、D， 8、30 40， 9、13, 10、16

《暑假乐园》十四

一，知识回顾

（1）平均数 A:40.0 B ：40.0 极差 A.4 B:0.4(2)不能

二，基本概念，略

三，例题分析：方差，A:0.012 B:0.034 标准差，略 A更稳定

四，作业：(1)B (2)B (3)C (4)8 (5) 200,10 (6)100 (7)方差：甲0.84 乙0.61 所以乙更稳定

暑假乐园（十五）

1、12; 2、①，②，③； 3、2 ； 4、 ； 5、2， ； 6、100; 7、乙； 8、乙； 9、4、3; 10、0;11、C;12、C;13、C;14、D;15、B; 16、A;17、B; 18、C;19、C;20、C;21、(1)A：极差8，平均数99，方差6.6;B：极差9，平均数100，方差9;(2)A; 22、(1)甲组及格率为0.3，乙组及格率为0.5，乙组的及格率高；(2)甲组方差为1，乙组方差为1.8，甲组的成绩较稳定；23、(1)甲班的优秀率为60℅，乙班的优秀率为40℅；(2)甲班的中位数为100，乙班的中位数为97;(3)估计甲班的方差较小；(4)根据上述三个条件，应把冠军奖状发给甲班。

暑假乐园（十六）

一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C B A A B D C C B D

二、填空题（本大题共8小题，每题4分，共32分）

11.2 12. 13. 14. 6.18 15.

16、 对角线互相平分的四边形是平行四边形 17. 3 18.

三、解答题（本大题共8题，共88分）

19.x2 20.= 21. 原计划每天种树60棵