建队主题班会教案(通用5篇)

主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。语出老舍《四世同堂》五一：“每个演员都极卖力气的表演，， 以下是为大家整理的关于建队主题班会教案5篇 , 供大家参考选择。

建队主题班会教案5篇

第1篇: 建队主题班会教案

杜绝不良行为 远离违法犯罪

-----遵纪守法主题班会

一、前言：法律知识知多少

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。

犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

二、导入提问：你知道的法律有哪些？

《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《兵役法》经济合同法》《环境保护法》 义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》

三、引入新课：

触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。

主要有：打架斗殴、敲诈勒索

打架斗殴处罚措施：根据《治安管理处罚法》第四十三条规定：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

　　有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

　　(一)结伙殴打、伤害他人的;

　　(二)殴打、伤害残疾人、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;

　　(三)多次殴打、伤害他人的。

如果造成轻伤以上，就构成故意伤害罪，要判刑的。按照下面的条款判处:

第二百三十四条 【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

敲诈勒索：敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。

刑法条文 第二百七十四条　敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。

第2篇: 建队主题班会教案

主题班会教案之防松散主题班会教案

目的要求： 

 每当一场考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

二、教学方法：讨论式。

三、教学过程：

（一）主持人（黄桦）：

 本次活动的目的做法。省统考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

（二）王全柱：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

 1．《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

 2．《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

 3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

 （三）温耀安：主要谈省统考体会及未来高考新动向。五科一条线，目前哪科都重要。

 （四）伍辉祥：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

 （五）陈熙：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

 （六）罗永增：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。

 （七）老师：肯定本次主题会，布置工作。

 今天，我们召开“防松散”的主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。

同学们，《关于期考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。

 1．认真做好省统考小结。可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

 2．有关考勤问题。

 3．有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看影响了学习成绩的提高。

 4．注重仪表。

 5．安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要让班主任知道。

 6．建立良好的人际关系环境。

 总之，同学们要从现在做起，自己是一名一中学生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。

附：三个小故事。

一则为青年人而作的寓言

□[英]奥列弗·戈尔德史密斯

从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。

晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。

画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记。

高处何处有

 ——赠给毕业同学

很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。

他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”

三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”

老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”

一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”

“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”

一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”

“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”

真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

留一只眼睛

日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？”

宫本答道：“最少也要10年。”

柳生说：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流的剑客呢？”

宫本答道：“那就要20年了。”

柳生不解地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢？”

宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必须永远保持一只眼睛注视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛注视自己呢？”

柳生听了，顿时开悟，以此为道，终成一代名剑客。

人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌，你必须保留一只眼睛注视自己，注视脚下的路。

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第3篇: 建队主题班会教案

主题班会教案之珍惜时间主题队会

活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：三年级是小学的一个重要过渡阶段，学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒，在三年级开学初就举行这一活动。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

 (嘀嗒的声音；黑板上写“珍惜时间”；)

活动过程：主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

主持乙：今天我们举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）

主持甲：你们感觉一分钟怎样？

生（齐答）：好长啊！

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

生（齐答）：没有！

主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）

主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是产品。

主持乙：对于农民来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是粮食。

主持甲：对于军人来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是胜利。

主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是利润。

主持甲：对于医生来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是生命。

时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

游戏：和时间赛跑

室内游戏，众人围圈，圈内放置数张小椅，张数比人数小一，由时间老人领头小跑，并与众人对话：“嘀嗒嘀嗒几点钟？”“嘀嗒嘀嗒一点钟”……直到十二点钟。每到一个整点时间，众人便四处散开抢占椅子，余下的一人便为失败者，需表演节目。(表演的节目有英语歌、乐器、一字开工夫等)

主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。

同学一：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。

同学二：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

同学三：讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。

主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

同学一：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。（欧洲谚语）

同学二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。

同学三：少壮不努力，老大徒悲伤。

同学四：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。（鲁迅）

同学五：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

同学六：光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

……

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我在这里送大家一首诗：

《时光老人的礼物》（配乐朗诵）

         你把东风带给树枝，

         让小鸟快活地飞上蓝天；

         你把青草带给原野，

         让千万朵鲜花张开笑脸。

         你把阳光带给山谷，

         让积雪化成淙淙的泉水；

         你把细雨带给土地，

         让种子闻到了泥土的香味……

主持乙：我们感谢时光老人给我们的礼物！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。

主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。

第4篇: 建队主题班会教案

主题班会教案大全

中队长：全体起立，各小队整队，小队长向中队长报告，中队长向辅导员老师报告

（各小队报告）（中队长向辅导员报告）

中队长：告诉大家一个好消息，辅导员批准我们开会并同意参加我们这次中队会了。（鼓掌欢迎）

甲：我是一朵小花，党的小红花，

乙：我是一朵小花，祖国妈妈的小花

合：我们在阳光下，快乐成长

（一．）体验幸福的生活及国家的兴旺

甲：花儿爱阳光，因为它是慈善的；

乙：我也爱阳光，因为它是温暖的，

合：我们大家都爱阳光，因为它记载着如歌的往事。

甲：炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的，

乙：秋高气爽的日子里，和爸爸妈妈一起在田间收获这是幸福的；

甲：在寒冷的冬季，和小伙伴们在白雪皑皑的旷野中嬉戏，这也是幸福的……

乙：队员朋友们，你们认为我们现在的生活幸福吗？

队员合：幸福

甲：谁愿意来谈一谈我们今天的幸福生活？（出示课件一）

队员1：清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园。

走进洒满晨光的教室

,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.，课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真思考，勤奋学习。我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.这时，我们可以和小伙伴一起尽情的玩耍，嬉戏。

元旦到了。老师，校长和我们一起联欢，那笑声传遍了校园，也渗入了我们每一名队员的心里，我为自己能生活在这个集体中而感到幸福，我们在学习中成长着.，我们在成长中快乐着.

乙：##队员说的真是太好了，是啊，我们一起学习，我们一起游戏，我们的生活多么幸福。

甲：是呀，我为自己能够生长在这个和谐的社会里而感到幸福

乙：我为自己成长在这富强的国家而感到骄傲。

甲：没有社会的和谐，没有国家的兴旺，也就没有我们今天的幸福生活，队员朋友们，你们了解我们的祖国吗？谁来介绍一下？

队员2：　中国是世界文明古国，有着悠久的历史文化和丰富的文物 古迹遗存。几千年、几十万年来，中华民族文化传统一直传承不断，可以说 是世界上任何一个文明古国都难以相比的。同时，也拥有着一个又一个的世界之最

（1）世界最大的宫殿—故宫：故宫位于____(省、市、区、县)中心，旧称

紫禁城

，世界现存最大、最完整的古建筑群。

（

2）世界最稀有动物—大熊猫：中国的国宝动物，大熊猫一直被称为中国的“友好大使”，积极促进了中国与外国的友谊和相互了解，

（3）世界最大广场—天安门广场：天安门广场位于____(省、市、区、县)中心，是当今世界上最大的城市广场。____年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立，并亲手升起第一面五星红旗

（4）世界第一峰—珠穆朗玛峰：是地球第一高峰，位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上

（5）世界最大石刻坐佛乐山大佛：是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，造型庄严，设计巧妙，大佛体态匀称，大佛通高71米，头高14.7米，头宽10

第5篇: 建队主题班会教案

主题班会教案之学习雷锋好榜样主题队会

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习.

2．利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中.

活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹.

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》.

3．课件、无线话筒.

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们,上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”,全班齐说.）

乙：全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌.

甲：三月,阳光明媚.

乙：三月,万物复苏.

甲：三月,春风送暖.

乙：三月,大地换新颜.

甲：同学们,三月,是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日.（此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题.）

乙：对了.

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人.

乙：是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统.

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿.解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士.平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务.为此,他多次立功.雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁.

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中.

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍.他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟.1960年,辽宁遭受重大水灾.雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱.在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线.

故事（二）助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他：”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧！”“我不累.”雷锋叔叔是永远不知道累的.

甲：同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答.）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示.）

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量.

③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.

④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人.

⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.

⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情.

合：风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影.

乙：这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在XX班的集体中.

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》.（即XX同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音.）

甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）

②我是XX电视台的记者,XX同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的（焦急.）

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上,出现在电视屏幕上,传遍了整个校园.继XX之后又一个“活雷锋”出现了.

2．请看小品（看报纸）.

一名同学拿着报纸,急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到：“看报,看报！特大新闻,特大新闻.”同学们争先恐后地叫着：“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,不要叫,让我给你们读.”（读XX报上的通讯稿,即XX同学的事迹.）

甲；XX同学,你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后,同学们献花.）

乙：小雷锋一个接一个地出现,上星期“手拉手献爱心“捐款活动,我班的54名同学都拿出了自己的零花钱,其中两位同学捐了20元,还有6位同学捐了5元.（主持人请几位同学站起来,并表示感谢.）钱虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中,我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人.（“接班人”,全体起立,行队礼.）

乙：“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”,学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几句全班齐说.）

一是一,二是二,不缩小,不扩大.学雷锋,见行动,进教室,开窗户.洒洒水,扫扫地,擦黑板,抹桌子,擦凳子.小同学,勤学习,多思考,齐进取,爱祖国,爱人民,做一名,好学生.

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根.同学们,学习雷锋好榜样（手指大屏幕）,让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束,谢谢！

四、老师总结

同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向.通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围.同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人.