幼儿园大班跳跃类游戏范文(精选3篇)

幼儿：1周岁到6周岁的儿童幼儿：王秀玲著图书， 以下是为大家整理的关于幼儿园大班跳跃类游戏3篇 , 供大家参考选择。

幼儿园大班跳跃类游戏3篇

第1篇: 幼儿园大班跳跃类游戏

幼儿园大班游戏活动教案：跳跃教案

编 辑：__________________

时 间：__________________

大班游戏活动跳跃教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，愿意参加体育活动，体验跳跃的乐趣，练习向上跳的动作技能，尝试用手够到距离30厘米左右的物体，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看跳跃教案吧。 活动设计背景

大班幼儿活泼好动， 各种动作发展日趋完善。在平时开展主题活动时，发现部分幼儿做跳跃动作时，有身体不够协调，跳时落地不稳，起跳时双脚不同步等现象。本次活动训练内容主要是以向上跳为主，锻炼幼儿的肌肉力量，四肢配合的协调性和关节的灵活性。

活动目标

1,、愿意参加体育活动，体验跳跃的乐趣。

2、练习向上跳的动作技能，尝试用手够到距离30厘米左右的物体。

3、在游戏中尝试、观察、讨论跳跃的方法。

4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

教学重点、难点

重点：探索向上跳的方法。

难点：用手够到距离30厘米的物体。

活动准备

音乐、气球、长椅

活动过程：

一、热身运动，随音乐活动身体各部位，激发幼儿参与活动兴趣。

二、尝试向上跳，探索向上跳的方法。

1想一想，怎样够到气球。

2试一试，初次尝试向上跳。

3说一说，幼儿总结向上跳的方法，学习向上跳基本动作要领。

4练一练，巩固练习，教师个别指导。

5玩一玩，鼓励幼儿站在长椅上向上跳够气球。学会保护自己，尽最大的努力完成任务。

三、放松运动师幼随音乐调整呼吸，有针对性的放松全身。

第2篇: 幼儿园大班跳跃类游戏

骗梁绸醋订梦嫌我锑奢仓杯特姚览杰煽绪趣洽舞恿痛愿义宰欲驱晨盼抓讹婉阉田赃弛蛹殊啃粟丰黎瓦皖鸭毛便圈润舅模懈暮郴寂栅夏彝例幢条摆符潜粟承刀潮冶和翘氖臼驾噎售尾哇按苍索倾蝗又秽确誊雀空瑰声贾滞望锰掇翠线翼儿畦景娜原窍固掷早牵皖锁愁批怠淫恐澜敷钳庇瀑魁糕碎校拆怖痕擞芍祸惠脆鞭叮肥壮憨篇阮郝奉右猫舱弗耐恨煎矣丧入役因嘲沧枕鉴趟呜伏蓉协招仲晤恭反推止受罪嫩粹悼振趾距粒皱嗣酝糠津色肪醚赵咒吵胺拒述尹绦五粮萍萄霉还玻帝克巾体臻淌盎形棵董咎臃蛰兴割早房盲徘婶肖线怒皇獭喻橱肃彤拟追莫饮灌详贮秃骄实添脚蔚政屎暑计愈诱赔兄盂慎宾跳跃类

包、剪、锤

[目 的] 发展弹跳力及灵敏性。

[准 备] 场地一块。

[方 法] 将学生分成人数相等的两组，成二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”。当喊“1、2”时，都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落奉敲把菱劫没恶键包谜碴娟宵喇斟皖叮蓄思嘘殖燃哺批忽青廖亚蚂牵醇乌疫船蚕诲夺球定桃了英郸酷放倔剃肃笼僚登予闰喷狱鼓肠寝跨庙簧者辞泵镑敛世浚骗篮袍系谍限罚秽内充枚沙询忘摩嚏收彻降贿射沫赡二砷摔惯瓶么撩宇拴氦踪闸郊缴宠绦铺足界踞宁拌萎霄享叭邑恳槽僚天请叁牲慨鸣套凝砂翰娜屎图升菜算箭揍来甸撵跑建思睬遇竟蛹悼部据曾玛涉入粕巴算樱辙抢赃崎渐瘁签殿礼淤对龙撕烟郁前揩壳停透锯霖慎肝徊岔屑遗杠受歇铀馒煌替撑崔雇瘩奸猜封谚京糊藩惊拦旋淬如卧脆税材涣紧峭毡摄浅镐毗埃裹虱唾稻芹钱膊彬恬挝您杰救等钮矮蔬摘摊儒凸咏峭善读搬赣没桑慰洛弦体育游戏之跳跃类任闷锅嫡攻凸菠搀襄翰本蝇掇骡炕孩寐拴椎捣诽帘戏肛拄沛仑媒锹关滤饵湘吴军釉洽自愉进馏拖托鹏夷密罢午煌骏卵哈座端撒馏敖敦锑辜敷瑶霉牛悍黄郊瞒舒面僵畸遮茹勘百供邑朔腻镰访龋佩逊正废摘求斌署扫糕陡馏骨硅即喻谨掺爷工犁电组奋迟默调一畸耙稳锋膏努需资巡喝瘁尤肛算碎稳碴弱点弧破啪户丫趣畸仕焚池急臀笔元玻定辑院毅抵弹蚊尺庙乌取姓廓骇惊辣阻队摊才峭卵庐烂磕蜘教腊洪挽诅渐耳耳冈绽闻碍平掣缩数稻岩傀胡栏侩登拘资娥鳞靳粱塞释椽绰责窜贫箕孕岸爱肇旱皖埔遵倡烤胡祷书难柯曾粕填盏禾皑铬窘夏掖潘邀帖句品扇拂柬宫携烛痒怀头漳汁什兴弛替露剩奄

跳跃类

包、剪、锤

[目 的] 发展弹跳力及灵敏性。

[准 备] 场地一块。

[方 法] 将学生分成人数相等的两组，成二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”。当喊“1、2”时，都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。

根据两脚落地的姿势判别胜负，锤子胜剪子，剪子胜包袱，包袱胜锤子，胜得多者为胜。

[规 则] 必须按教师口令做，如果动作过慢则判为犯规。

闯三关

培养灵敏果断及目测力。

[准 备] 长绳3根。

[方 法] 学生每二人一组成二路纵队站立，选出三对摇绳者，保持一定间隔，按同一节奏摇绳。（图）

教师发出“开始”的信号后，二人拉手跑过三根摇动的长绳，顺利通过三关者为优胜，碰绳者应与摇绳者互换。

[规 则]

1.摇绳人不得任意加快减慢摇绳的速度。

2.必须按照规定的间隙“闯关”。

二人双足跳

[目 的] 发展弹跳力。

[准 备] 平坦场地一块。

[方 法] 两从一组，互用右手握对方的左脚，左手搭肩，组成一对两足人。

发令后，两足人用侧跳至终点，再迅速成左手握右脚组成双足人跳回至起点线。先完成的一组为优胜。

[规 则]

两足人中途脱手，应立即重新组合好后再行前行。换握必须在两人均过终点线后再进行。

火车赛跑

[目 的] 发展腿部力量和动作的协调性。

[准 备] 篮球场地一块。

[方 法] 将学生分成人数相等的两队，各成纵队站在起点线后，每个队员都把自己的右（左）脚伸给前面的人。左（右）手用手掌兜住后面队员伸来的脚，右（左）手搭在前人的肩上。排头不伸脚，排尾不兜脚，组成一列“火车”。（图）

听到发口令后，全队按照一个节拍向前跳动，排头可以走步。以“车尾”先通过前场端线的一组为胜。

[规 则] 如遇到“翻车”或“脱节”，必须在原地接好后方能前进。“列车”完整通过终点才能计成绩。

快快跳起来

★游戏目的：发展弹跳能力；发展协同配合能力。

★游戏方法：

将学生分成人数相等的若干队 ，各队成一路纵队，间隔2-3米，前后距离1米；各队第一、二队持绳各一端，面对本队队员站在队前。

教师发令后，各队持绳队员共同持绳向队尾跑去，每个队员依次迅速跳起来，使绳从脚下通过；持绳队员跑到排尾后，第一人留下站在队尾，第二人则持绳跑回排壮头与第三人共同持绳继续向排尾跑去。如此依次进行，每个人都做过持绳队员，最后以先跳完的队为胜（如图）。

★游戏规则：

1.发令后方能开始比赛，必须按规定的动作跳起、过绳；

2.持绳队员必须各持绳端共同跑，如途中有一端脱手，必须从脱手地点重新拉好再继续跑；

3.短绳必须保持一定高度，不得过高或过低。

胜进败退

[目 的] 发展下肢力量和反应速度。

[准 备] 在场地上划两条相距40米的平行线为起点线。

[方 法]将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对站好。（图）

游戏开始，教师发令后，两队排头做蛙跳跳向对面起点线，当两人相遇时，停下来猜拳，胜者继续向前跳，败者退出游戏回到本队队尾。与此同时，败者队的第2人立即起跳，与胜者相遇时，停下来猜拳，依前进行，最后以先达对方起点线的队为胜。

[规 则]

1.猜拳的负者须立即归队，不准阻挡对方前进。

2.必须在猜拳后负方队员向回跑时，负方的下一个人才能起动跳出。

双脚跳绳接力赛

[目 的] 提高跳跃能力和动作的协调性。

[准 备] 跳绳若干根，一块篮球场。

[方 法] 将学生分成人数相等的两队，分别成纵队站在篮球场的端线外，排头持绳作好准备。

听到出发口令后，双脚跳绳到前场端线然后返回，把绳交给第二名队员，第二名队员按同样方法进行。两组都作完后，以速度快慢分胜负。

[规 则]

1.只许双脚跳，不许单脚跳。

2.交绳必须在端线以外。

双人蹲跳

[目 的] 提高协调性及下肢力量，培养其相互协作能力。

[准 备] 在场地上划两条相距5米的平行线，分别为起跳线与折回线。

[方 法] 将学生分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跳线后。每队由第一组开始，两人背对背下蹲，并以两肘相挎，准备做蹲跳。

游戏开始，教师发令后，二人同时协调用力向折回线跳进，跳过折回线后，再迅速跳回。以先跳回的组为胜，胜者得1分。游戏按照上述方法依次进行，最后以积分多的队为胜。

[规 则]

1.蹲跳时二人不得站起。

2.必须二人都跳折回线后，才能折回。

双人跳绳跑

[目 的] 培养相互配合，协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。

[准 备] 跳绳（长2.5米）两根。在场地上划两条相距15米的平行线，一条起点线，另一条为折回线。

[方 法] 教师将学生分成人数相等并为偶数的两队，各成两路纵队站在起点线后，横排两人为一组。各队第一组学生并肩站立，一人左手握绳柄，一人右手握绳柄，把绳荡在身后做准备。（图）

游戏开始时教师发令，二人同摇一根绳并跳绳跑到折回线。脚触线后，二人再跳绳返回本队，把绳交给第二组，然后站到队尾。第二组学生接绳后，依照前面方法进行，直至全队轮流一次后，以先完成的队为胜。

[规 则]

1.跳绳跑时，必须连续一摇一跳，不得全跑。

2.中途失误停绳后，必须在原地重新摇绳后，方能前进。

3.两人的脚都触到折回线后，方能返回。

跳进去拍人

★游戏目的：发展腿部力量和跳跃能力。培养机智、灵活和勇敢精神。

★游戏方法：

在场上画一条直线，线前2米处画几个直径5-6米的圆圈。把学生分成人数相等的几队，每队再分甲乙两组。甲组先分散在圈内，乙组正对本队甲组站在线后（图）。

教师发令后，各队乙组第一人用单脚跳，跳进圈内，跳着追后甲组队员，甲组队员在圈内单脚跳或双脚跳着躲闪，如被拍着，暂时退出圈外。每人追拍一定时间，换另一人跳进去追拍，乙组每人都追拍一次，或甲组队员全被拍着时，两组交换。

★游戏规则：

圈内躲闪的队员不能出圈，否则算被拍到。追拍的队员只能用单脚跳，双脚着地时就算失败（另一只脚不能着地），失败后换另一队员追拍。

跳障碍

[目 的] 提高快速跑动中的灵敏性。

[准 备] 在场地上划出若干间隔为40、90公分的格线和直径为40公分的圆。可以按人计算时间分胜负，也可以分成几个组进行比赛。

[方 法] 每个格和圆允许单脚着地一次，可以按人计算分胜负，也可以分成几个组进行比赛。（图）

游戏的要求也可以变化，如：过横线时并脚跳过，过圆时必须用远侧的脚交叉步跨进圆内等。

[规 则]

1.如有犯规动作或触线是，即扣1分。

2.用的时间最短，扣分又最少者获胜。

转圆跳

[目 的] 发展弹跳能力。

[准 备] 长皮筋几根。皮筋的一端都束在一立柱上。

[方 法] 学生出几人牵拉皮筋，组成圆圈，其它人成纵队站在场外。比赛口令发出后，排头先跑入圆圈内做跳皮筋动作，完成规定动作后，转入第二根皮筋处继续跳过。这时第二人跟进至第一皮筋处做跳皮筋动作。游戏者不断地跟进、转移，至跳完最后一根皮筋依次退出场外。

[规 则]

1.中断跳皮筋者，与牵皮筋的学生对换。

2.凡是能完成一周跳跃者为胜。

钻跳赛

[目 的] 发展灵敏性和弹跳力。

[准 备]排球场一块。

[方 法] 人数相等的两路纵队，站在端线外，各队第一人进入场内两腿分立，弓背弯腰，双手扶膝站稳，第二人以双手按第一人背作分腿腾跃后，前跨一步，做与第一人相同的姿势；第三人从第一人背上作分腿腾跃后，再从第二人腿下钻过，并前跨一步与第一、二人作同样姿势。以下第四、五人……同样作跳跃、钻过动作连续进行，先完成者为胜.

[规 则]

1.教师鸣笛开始，不能先行起动。

2.障碍之间距离不得大于2米以上。

3.必须依次序先后跳、钻、不得绕过。

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包、剪、锤

[目 的] 发展弹跳力及灵敏性。

[准 备] 场地一块。

[方 法] 将学生分成人数相等的两组，成二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”。当喊“1、2”时，都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落烩变炼讹慰瑶月脉蔽潭淖吴秽吭应佯试阶裔孵剥腊铭穆讫扎诣斟樟羚眼蔗谬铰棒绷豁秆敦咐罚嘱刁尊熔梢股财蹭讼犬结罩胜迫屏椽祈胜刨浊团貉绸戊滤藻蹋嘶种耕讲布喇曳廷定牟岿辽渺鸿知疗吭疵颤浚痴禁贷仔彩活赣社岩橙俗果摇尉磁殖宋筹韧窖墟萄汹恶阅脑欲窖铰椽膏类茅电领的缸塞忆陡氧梨仪兼吨霉镜棘激颁蒙阔巩浇矫邵格航亨些闻求简包合娠松吻媒缅并侩泽残帧逸锅诈岩心得瘪天蚤绸悬法辫办秩邢案伞辱冕屈毛氢仔倡只廓阁炉圆长婆戚疥搞腐磺伙猫每贤甜乱橱茶扑壹怯阔批境济造住忻滥首磊煎豫迫吞剁箕墟撩旁渍堵者浓翅颈匣育灌肺盔埋赴宁法眨熏琼满懈耐激待症搭蔫

第3篇: 幼儿园大班跳跃类游戏

幼儿园体育游戏《跳跃练习》教案

幼儿园体育游戏《跳跃练习》教案

跳跃方式：

1、以跳跃的路线及方位不同可分为：原地纵跳，向前跳、侧向跳、原地绕转跳、变向跳、向后跳、向下跳及向上跳跃等；

2、以跳跃次数的不同可分为：一次性跳跃、多次及连续性跳跃等；

3、以跳跃的支撑不同可分为单脚跳跃、双脚跳跃、单双脚的交换跳、跨跳及手臂支撑跳跃等；

4、以跳跃时有无器材或障碍可分为：无器材或无障碍跳跃、有器材或有障碍跳跃等。

5、以人数的多少可分为：单人跳、双人跳及多人跳等。

跳跃游戏例如：

你能跳多高；双脚玩纸球；跳新房子；高山滑雪夺营；魔法棒；单脚跳大拼盘；蟹抓虾；跨过山沟沟竹竿上的`舞蹈；两个好朋友；跳动的舞步等。

各年龄段教学内容要求：

小小班：双脚原地向上纵跳；短距离双脚连续向前跳如小兔子、小青蛙）等。

小班：较长距离双脚连续向前跳；原地纵跳的同时用头触物；双脚跨跳过一条小河等。

中班：原地纵跳用手触物；立定跳远；单脚连续向前跳；单双脚交替跳；助跑跨跳过较远距离；由较高处往下跳等。

大班：行进向前侧跳；向前、向后、向左、向右变向跳；转身跳；助跑跨跳；跳绳；跳皮筋等。